Оценки за поведение: ключ к дисциплине или давление на детей?
С 1 сентября 2025 года стартовал пилотный проект по оценке поведения школьников. Эксперимент продолжится в 2026—2027 учебном году и к сентябрю 2027 года систему планируют распространить на все школы страны.
По результатам опроса ИНСОМАР больше половины россиян (59%) поддерживают введение оценок за поведение.

Одобрение растет с возрастом респондентов:
👨🏻‍🦳👵🏻 74% 👨👩 38%.

✔️Одинаково хорошо к возможному нововведению относятся, как родители школьников, так и граждане, не имеющие детей школьного возраста. Ключевой аргумент: это позволит дисциплинировать детей и навести порядок в школах – 32%, а также:
🟢повысит авторитет учителей и осведомленность родителей о том, как их ребенок ведет себя в школе – по 8%,
🟢усилит роль школы в воспитании – 6%,
🟢разделит оценки за знания и поведение и повысит успеваемость детей – 2%.

"Дети себя вести не умеют, так хоть на уроках спокойно сидеть будут".
"Давно надо было, это поднимет уважение к учителям".
"Это поможет родителям своевременно видеть проблему в воспитании ребенка".

7% считают, что оценки за поведение нужны, потому что "так было раньше", и они сами получали их, учась в школе (14% в категории 60+).

❌Противники введения оценок за поведение считают их бесполезным излишним контролем и давлением на детей – 6%, опасаются снижения успеваемости и качества образования – 5%, не уверены в объективности учителей – 3%.

"Приучают детей быть послушными, лишают индивидуальности и самовыражения".
"Все дети разные, если оценка будет влиять на успеваемость, то это плохо".
"Может быть предвзятое отношение учителей".

Телефонный опрос населения РФ, 1200 опрошенных.

Ссылка на t.me/insomar обязательна.

📲 ПОДПИСАТЬСЯ В МАХ