Из НИУ ВШЭ в «НИИ при Кремле»

Спецкор «Медузы»* Маргарита Лютова стала автором большой статьи о трансформации Вышки. Приводим наиболее важные мысли:

Увольнения преподавателей

🟣 Как минимум с февраля 2022 года заявления сотрудников вуза на дистанционные контракты проходят через специальную комиссию, куда входит и проректор Алексей Кошель. Его называют «руками Анисимова» и «специальным проректором»: о нем говорят как об ответственном за «особые поручения» и «координацию с внешними структурами». Уехавших преподавателей всячески выталкивают из Вышки.
⚪️ Увольняют и тех, кто остается в России. Так, в конце марта из Вышки ушел историк и политолог Алексей Макаркин, работавший на Департаменте политики и управления. Его увольнение собеседники Лютовой называют «сугубо политическим».
🟣 Три собеседника, близких к ВШЭ, знают и о других случаях, когда руководство ВШЭ «настоятельно предлагало» сотрудникам уйти «по соглашению сторон».

Ярослав Кузьминов

⚪️ Источник, близкий к АП, утверждает, что после ухода с поста ректора ВШЭ Кузьминов продолжает «решать многие вопросы», он оказался «в первых рядах» тех, кто переводит вуз на «новые правила работы».
🟣 Однако собеседники, близкие к Вышке, говорят о том, что Кузьминов отстранен от принятия решений существенных университетских вопросов.
⚪️ «Кузьминов рассчитывал стать куратором всех научных исследований университета и якобы договорился об этом с ректором Анисимовым. Однако, судя по описанию организационной структуры на сайте ВШЭ, сейчас Кузьминов отвечает только за научных руководителей региональных кампусов Вышки и научных руководителей двух факультетов — права и гуманитарных наук.»

Госзадание для Вышки

«Большинство тем запланированных исследований [для выполнений государственного задания] не отличаются от стандартных научных работ, которыми занимаются сотрудники Вышки, — но в разделе работ, которые проводятся «в интересах администрации президента», встречаются,
например, такие (формулировки оригинальные, орфография сохранена):
• Исследования в сфере изучения ценностей современного общества: Патриотический ценностный консенсус и институциональные практики по защите и сохранению традиционных духовно-нравственных ценностей: отражение в общественном мнении;
• Теологическое и духовно-нравственное образование в современном мире: существующие стандарты и практика реализации в системе образования;
• Экспертно-аналитическое обеспечение референтуры Президента Российской Федерации;
• Возможные риски для экономики России в навязываемой Западом глобальной климатической повестке;
• Исследования перспектив силового противостояния России с "коллективным Западом".»

*признана в России «нежелательной» организацией

Связаться с командой inside hse