Разберём на живых примерах ⬇️
Алексей поступил на первый курс бакалавриата «Управление технологическими инновациями».
Предпринимательством занимается с 17 лет, а сейчас небольшими шагами развивает собственный бизнес. Для него совмещение учёбы и работы стало привычным форматом, однако с началом учебного года придётся учитывать расписание и учебную нагрузку.
📎 Несмотря на онлайн-формат, бакалавриат остаётся очной программой. Пары проходят в течение дня, поэтому совмещать учёбу с работой, которая требует постоянного присутствия, будет непросто.
Мария тоже поступила на программу бакалавриата.
Летом она устроилась на подработку в офис с графиком 5/2 с 9:00 до 18:00. До начала учёбы такой вариант вполне подходил, но теперь совмещать его с университетом будет сложно. Марии, вероятно, придётся пересмотреть формат подработки, если она хочет успешно совмещать её с учёбой. Лучше выбрать что-то удалённое или с гибким графиком, который можно подстроить под расписание.
📎 Регулярно пропускать пары мы не рекомендуем, поскольку у некоторых преподавателей за посещаемость и участие в семинарах можно получить отдельные баллы, влияющие на итоговую оценку.
Дмитрий и Анна поступили на магистерские программы «Управление инновационным бизнесом» и «Управление исследованиями, разработками и инновациями в компании».
Здесь ситуация проще. Оба студента уже работают полный день. Дмитрий занимает должность ведущего специалиста в отделе коммерциализации проектов, а Анна работает заместителем руководителя отдела инноваций в технологической компании.
📎Пары на магистерских программах практически всегда проходят в вечернее время. Поэтому совмещать учёбу с работой будет значительно удобнее.
В каждом случае условия будут разными, поэтому ещё до начала учёбы стоит оценить свой рабочий график и понять, насколько он сочетается с форматом программы 🙌
👻 МАХ | 💙 ВК