🧡💭 о преподавании с любовью: английский для жизни и экзаменов, материалы для уроков и повышение уровня языка через чтение
💻 все о занятиях с нами, проектах и консультациях для коллег: https://inbetweenclasses.craft.me/main-info
💌 @Dinarch
💌 @apelagiess
Post #1238
773
🎂✨ FROM DRY TO JUICY
Часто я провожу уроки, которые сделаны на волне вдохновения. Но этот урок родился на волне злости. Злости на учебник, в котором на отработку было дано до ужаса сухое и дурацкое меню, где максимум фантазии - это «tomato soup» и «apple pie». Одним лишь только видом оно нагоняло тоску!😰
Недолго думая, я полезла в интернет, нашла реальное меню и вытащила из него все самое интересное: seared, infused with, glaze. На их основе сделала серию упражнений, среди которых matching с определениями, gap-fill, и небольшое creative task, где нужно придумать своё блюдо.
После работы с лексикой мы с моей индивидуальной ученицей провели мини role play. Выбирали блюда, беседовали с официантом и заодно тренировали polite requests.
Получилось живо, с отсылками к реальным предпочтениям, а не просто «я хочу суп, пожалуйста» 🤩
Для группы этот урок можно закрутить еще сильнее:
🌸 презентация своих блюд в 4-м задании;
🌸 голосование за «шедевр дня» или «самое странное блюдо»;
🌸 можно добавить раунд «угадай блюдо» по описанию, чтобы ещё раз повторить лексику.
В итоге у нас тут и лексика, и говорение, и ощущение, что мы действительно сходили в ресторан, а не просто закрыли очередной unit.
Если хотите так же, то урок ждет вас на нашей бесплатной доске Miro. В комплекте к нему идет побочка в виде внезапного чувства голода на уроке 🌟
Часто я провожу уроки, которые сделаны на волне вдохновения. Но этот урок родился на волне злости. Злости на учебник, в котором на отработку было дано до ужаса сухое и дурацкое меню, где максимум фантазии - это «tomato soup» и «apple pie». Одним лишь только видом оно нагоняло тоску!😰
Недолго думая, я полезла в интернет, нашла реальное меню и вытащила из него все самое интересное: seared, infused with, glaze. На их основе сделала серию упражнений, среди которых matching с определениями, gap-fill, и небольшое creative task, где нужно придумать своё блюдо.
После работы с лексикой мы с моей индивидуальной ученицей провели мини role play. Выбирали блюда, беседовали с официантом и заодно тренировали polite requests.
Получилось живо, с отсылками к реальным предпочтениям, а не просто «я хочу суп, пожалуйста» 🤩
Для группы этот урок можно закрутить еще сильнее:
🌸 презентация своих блюд в 4-м задании;
🌸 голосование за «шедевр дня» или «самое странное блюдо»;
🌸 можно добавить раунд «угадай блюдо» по описанию, чтобы ещё раз повторить лексику.
В итоге у нас тут и лексика, и говорение, и ощущение, что мы действительно сходили в ресторан, а не просто закрыли очередной unit.
Если хотите так же, то урок ждет вас на нашей бесплатной доске Miro. В комплекте к нему идет побочка в виде внезапного чувства голода на уроке 🌟
- ❤ 7
