Этот учебный год решил научить меня тому, как важна гибкость в работе и умение сориентироваться на ходу. А еще как важно иметь под рукой готовые материалы и наработки!
Уже не первый раз случается, что мне на ходу приходится менять планы занятий и искать альтернативы: когда вижу, что ученики уставшие и не тянут материал или, наоборот, у них случилось что-то волнительное и им хочется уделить внимание обсуждению. Бывало даже, что у учеников отключали свет, но у них был телефон и
И чем чаще такое происходит, тем меньше паники у меня это вызывает (для тревожницы это достижение!) и я уже на автомате выдаю: sure, let me compose my thoughts for a bit.
На прошлой неделе я случайно узнала о том, что у моей ученицы день рождения за пару часов до занятия, и мой предыдущий план урока тут же полетел в окно 😭
Могла ли я оставить все без изменений? Да.
Расстроилась бы моя ученица? Вряд ли.
Но мне хотелось сделать что-то особенное для нее, пусть это было и не обязательно. Потому что для меня принципиально важно выстроить теплый и доверительный контакт, который часто влияет не только на атмосферу на занятиях, но и на мотивацию учить язык в лонгране.
Поскольку это была середина моего рабочего дня и времени было не так много, я решила сделать небольшой разговорный урок с рефлексией, разбавив все праздничным оформлением и вопросами про день рождения, спрятанными за свечками.
Long story short, урок прошел замечательно, мы взяли чуть-чуть birthday vocab, обсудили личные традиции и восприятие дней рождения во взрослом возрасте. Ученице тоже урок очень понравился, а значит все мои старания окупились 🤍
+1 новый опыт в копилку и +1 новый шаблон на нашей доске миро, который вы тоже можете использовать, если вдруг узнали о дне рождения ученика в последний момент 😢
Но внимательнее: шаблон я оставляю без вопросов, так как некоторые вопросы в моем варианте были очень личные, под конкретную ученицу. Не забудьте вписать свои, прежде чем использовать!