Я врывался в сцены, Марина говорила как по-написанному, Маша просила ещё и ещё пробовать, пока не получится, а Света повторяла, что раз это упражнение, то она это сделает.

Вчера с группой по вторникам мы начали второй блок моего курса "Хороший импров". Он посвящён базовым навыкам импрова. Как я их вижу. На первом блоке челленджей, который ещё идёт в группе по средам и четвергам - мы лишь немного прикоснулись к тому, чем должен владеть хорошим импровизатор, по моему мнению.

🌟 Здесь всё стало серьёзнее. И работа над конкретным навыком и обучение каждого ученика.

— Я извинялся, но прерывал сцены снова и снова. Объяснял, что не так и просил заново играть. 3-5-10 раз.

— Разбивал всех на пары, потом менял партнёров. И они опять играли мини-истории, где тренировали навык.

— Собирал всех вместе, произносил мотивационную речь, для чего это всё нужно и как именно я вижу этот навык. Говорил, почему я переобучаю ему и что у меня у самого не всё идеально с ним, как и у 95% импровизаторов

— Снова сцены, снова задания, индивидуальные челленджи

— Все боятся, что я остановлю сцену, прямо мне говорят, чтобы я не подходил к ним во время упражнений. Но я по-прежнему останавливаю, и снова подхожу и вставляю свои комментарии.

— Сам играю вместе с ними, при этом ошибаюсь там же, где они, они поправляют меня и вместе обучаемся, как нужно делать. И почему так нужно.

И вот... когда я уже совсем отчаялся получить результат на этом занятии, начало получаться. То самое "ДА И", которого я ждал.

✅И Вася сказал в конце занятия:
— Это был хороший импров, как будто прямо фильм смотришь.

Впереди ещё несколько занятий по ДА И (столько, сколько нужно группе), и я верю, что будет получаться всё лучше и лучше.

❤Зачем это всё? Хочу ли я, чтобы они играли только так, как я это вижу? Делаю ли я клоны себя? Нет.

Я хочу, чтобы они освоили этот и другие навыки в полной мере, а потом уже сами решали когда и насколько они будут от них отходить. Это лишь мой взгляд на то, чем должен владеть хороший импровизатор. Брать это или нет - их решение. Я предлагаю научиться этим навыкам в виде эксперимента.