Streets for kids | Игратекс

В 1970-х годах канадский архитектор Эрик Макмиллан начал работу над проектом Ontario Place, тематического парка в Торонто. Площадка воплотила все его креативные идеи в реальность: отдельную зону с бассейном и водным оборудованием, огромные комплексы из сети, горку на роликах, модели пещер и гигантскую яму с шариками.

В 1975 году вместе с партнерами Розмари Дуэлл и Леном Райдалом он основал дизайнерскую компанию по проектированию игровых пространств, получившее всемирное признание.

#архив

История детской площадки

До 19 века в Европе не существовало учреждений, которые бы занимались организацией игровой среды. Первое упоминание детской площадки изображено на картине 1830 года художника Жака-Лорана Агаса «Площадка для игр».

Считается, что изначально игровые площадки появились в Германии в 19 веке. В России первые площадки были установлены в 1890-х годах. Это были благотворительные проекты, которые появились в связи с общей урбанизацией населения. Площадки представляли собой огороженные участки земли, где располагались беседка с игрушками и столы. Они проектировались в духе минимализма. Территория делилась на универсальное пустое пространство, пригодное для активных игр и место для занятий с педагогами.

#архив

Летняя дача московского детского сада 367
под Звенигородом, 1965

#архив

Тематические панели

Панели часто объединяют в себе несколько игровых элементов, предоставляя детям множество игровых действий на маленькой площади. Их можно комбинировать между собой, создавая уникальные игровые сценарии.

Многофункциональность игровых панелей позволяет размещение в любом игровом пространстве, в том числе в детских садах, так как оборудование часто подразумевает не только взаимодействие детей в команде, но и совместную игру взрослого с ребенком.

Подробнее читайте в статье:
https://igratex.ru/blog/tematiceskie-paneli

#полезное

В 1960-х в Финляндии происходила стремительная урбанизация: страна обрастала новыми районами, и государство не успевало открывать достаточное количество детских площадок.
Весной 1969 года в финском городе Эспоо появилась неординарная детская площадка «Касабланка». Её собрали из старых брёвен, досок и прочего вторсырья.

Проектированием руководил финский дизайнер Кай Франк, активно выступающий за повторное использование промышленных отходов. Открытие площадки широко освещалось в СМИ. Родители сочли «Касабланку» опасной, и спустя пару лет игровую площадку пришлось разобрать.

#архив

Как детские площадки способствуют когнитивному развитию

Существуют 4 стадии когнитивного развития детей: сенсорно-моторная, дооперациональная, конкретно-операциональная и стадия формальных операций.

Сенсорно-моторная стадия длится примерно до 2 лет. В этом возрасте дети познают мир через двигательные и сенсорные навыки, развиваемые тактильными панелями и бизибордами на площадке.

Дооперациональная стадия проходит с 2 до 7 лет, когда дети активно используют образное мышление, которое стимулируется тематическим оборудованием.

C 7 до 11 во время конкретно-операциональной стадии ребенок уже может не только использовать символы, но и манипулировать с ними на логическом уровне. Например, складывать и вычитать в уме.

Начиная с 12 лет протекает стадия формальных операций, когда когнитивное развитие происходит преимущественно за счет физического восприятия мира. Развивается абстрактное мышление, подростки учатся рассматривать концепции с различных точек зрения и использовать дедуктивное мышление.

#полезное

Игровые площадки в стиле брутализм
Германия, времена ГДР

#архив

Проектирование современной площадки с учетом нейродинамики

Цифровизация привела к тому, что современные дети испытывают острый дефицит свободных движений. Следовательно, чтобы помочь детям целостно воспринимать окружающий мир, детские площадки должны создавать необходимые условия для спонтанных движений во время подвижных игр. Приоритет необходимо уделять тренировке вестибулярного аппарата, который регистрирует быстрые перемещения в пространстве. Например, качели-гнезда и горки со спиральным скатом тренируют полукружные каналы и активируют работу мозга.

Дизайн площадки должен открывать ребенку простор для фантазии, а не навязывать механизмы действий. Наличие разнотекстурных материалов позволит восполнить дефицит тактильной информации.

Делимся большим исследованием Интеко и бюро Дружба:
Детские площадки будущего: Нейродинамический подход к созданию игровых пространств в городе

#полезное

Жак Симон — французский ландшафтный архитектор, основоположник ленд-арта и создатель уникальных детских площадок.

Жак прославился своими инновационными и смелыми решениями в создании детских игровых пространств, которые позволили детям не только играть, но и развиваться физически и эмоционально.

В 1970-ые Жак представил миру абсолютно новую концепцию детских площадок. Его проекты включали в себя различные кинетические стеклопластиковые конструкции, рукоходы, домики на дереве и захватывающе длинные горки из стали. С помощью техники ленд-арта архитектор придумал создать прототип дорожного движения для детей. Тогда, играя, дети Франции впервые ощутили на себе всю красоту современной архитектуры.

Жак Симон и по сей день вдохновляет архитекторов мыслить творчески и видеть пространство нестандартно.

Материалы, посвященные Жаку Симону:
• Вспоминая о Жаке Симоне
• Этика ландшафта
• Детские игровые площадки

#архив