Post #418
380
Bukannya setiap instansi memiliki cara ajar dan pengertian masing-masing ya? Harus banget emangnya buat di sama ratakan? π
fokus aja udah sama jalan nya masing-masing gausah repot-repot ya buat bolak balik cek ch ini terus ππ
- π₯ 5
- π 4
- π 2
- π 2
- π― 1