Методист или методолог: в чем разница?

Рынок EdTech так стремительно меняется, что регулярно появляются новые термины для продуктов и процессов, а также новые формулировки ролей для команды образовательного проекта.

Два года назад, а точнее даже летом 2019, мы в EdMarket открыли набор на первый курс "Методиста в онлайн-обучении". И тогда активно учили рынок тому, кто такой методист, почему он так важен для образовательного проекта, что он делает, почему качественный продукт это следствие правильного применения принципов педагогического дизайна.

Сейчас открыт набор уже на 25-тый поток, и теперь настало время разграничить роли методиста и методолога. Потому что не может вчерашний выпускник любых методических курсов, которых после первого эдмаркетовского появилось уже достаточно много, сразу выступать в роли методолога. Необходима насмотренность, опыт, десятки разработанных курсов, хотя бы год работы в профессии, чтобы вчерашний методист смог выступать в роли методолога.

Методист онлайн-курсов это специалист, который владеет методиками проектирования онлайн-обучения.
Опираясь на них, он:

- решает регулярные, часто типовые, задачи по разработке учебных онлайн-программ,
- взаимодействует с предметным экспертом и помогает ему выстроить онлайн-обучение
- разрабатывает курс по готовому методическому фреймворку
- отслеживает результаты обучения. Например, анализирует, какие знания, умения и навыки приобрели участники курса, какие изменения мы получили после обучения.

Методист онлайн-курсов это профессия, которая подойдет для старта в сфере онлайн-образования. В этом случае методист может начинать с более простых задач, постепенно наращивая новые компетенции. Методист - это тактик, который решает конкретные образовательные задачи, действуя по готовому плану.

Методолог онлайн-обучения это специалист, который также владеет методиками проектирования онлайн-обучения.
Опираясь на них, он:

- разрабатывает новые методики для передачи и усвоения знаний, а также для обретения навыков
- умеет действовать не по шаблону и задает новые шаблоны самостоятельно
- тестирует новые инструменты и подходы в обучение
- прописывает еще не существующие методики и подходы
- создает стратегический фреймворк, в рамках которого дальше работает методист.

Методологом нельзя стать, пройдя краткий курс и имея 1-2 проекта в портфолио. Тут нужна практика и "насмотренность", а также умение перенимать опыт из других сфер. Методолог это стратег, который умеет действовать не по шаблону. Иногда это человек ближе к теории, чем к практике, ближе к науке. Методолог это мастер, который постоянно оттачивает свое мастерство, постоянно совершенствуется.

«Назвался груздем — полезай в кузов», а иными словами, если зовешься методологом, помни, что это подразумевает опыт работы методистом, насмотренность, готовность создавать новые методические решения для онлайн-курсов и сопровождения онлайн-обучения. И для работодателей и заказчиков тоже актуально: когда нанимаете методолога для описания методики разработки и обучения по определенной теме, проверяйте наличие кейсов и сопровождающей документации к ним, а когда ищете специалиста на потоковую разработку онлайн-курсов по имеющемуся в компании шаблону, то указывайте в вакансии "методист".

Больше деталей в блоге EdMarket https://edmarket.ru/blog/ido-methodist-or-metodolog/

Подкастом про отличие методиста от методолога

Опросы про другие наименование методиста и метод дира:
Как себя называют те, кто разрабатывает онлайн-курсы
Как себя называют те, кто руководит процессами разработки