Точки ИТС

В каждом онлайн-курсе, который уже некоторое время используется, появляются точки, которые я называю ИТС. Это моменты, процессы, документы, регламенты, которые кем-то когда-то были придуманы, созданы, установлены, но текущий состав команды организаторов обучения не помнит почему это случилось. И на вопрос "А почему это тут находится?" появляется ответ "Исторически так сложилось" (ИТС).

Сегодня с коллегами делали ревью курса "Методист", который набирается уже 21-раз. В регулярных задачах у продюсера-методиста этого курса обязательно есть пункт про мониторинг обратной связи после каждого живого занятия и отработка с экспертом в дальнейших занятиях. Помимо этого есть анкеты обратной связи разных уровней (по теме занятия, по преподавателям, по курсу в целом, по работе куратора группы, по работе тьютора проверяющего ДЗ, различные CSI). И все же у нас тоже есть свои ИТС.

Проверяли сегодня общую логику курса и входящих модулей, состав вводного и дипломного занятия, формулировки и логику ДЗ и много еще чего. А также синхронизацию общего модуля "Педагогический дизайн" с другими курсами, в которых он также есть. Модульная линейка это задачка со звездочками. Проверяли то, что в шаблоне диплома и то, что демонстрируют выпускники на дипломировании. Сравнивали с тем, что на лендинге курса и в программе. В целом остались довольны результатами. ИТС не так много, потому что стараемся регулярно мониторить, кое-что переосмыслили, подправили или поставили в задачи.

Если будете искать ИТС в своем курсе, то попробуйте ответить на такие вопросы:
- почему у нас занятия идут именно в этой последовательности?
- почему мы выбрали именно такой формат обучения?
- почему у нас именно такие вопросы в анкете обратной связи?
- почему именно таким образом занятия расположены на платформе?
- почему мы выбрали именно такой шрифт, цветовую гамму, шаблоны?
- почему у нас именно такая длительность обучения в целом и отдельных занятий?
- почему у нас именно такой доп.контент и именно в таком формате?
- и т.д.