TGViewer
PRO elearning PRO elearning @howwelearn · 3.35K subscribers
Post #571 2.19K
Как люди выбирают для себя онлайн-курсы?

1. Какая программа, темы, длительность?
2. Какая цена обучения и условия рассрочки, возмещения затрат если есть?
3. Какой формат обучения, можно ли задавать вопросы и отрабатывать на практике?

В основном, критерии такие.
Я сама на это обращаю внимание в первую очередь.
И все же, по опыту последних пройденных мною курсов, делаю вывод, что есть пункт 0.

0. В какое сообщество я попадаю, какие связи я смогу установить, с опытом каких людей я смогу соприкасаться?

И этот пункт гораздо важнее, чем контент. Контент больше не король. Не поймите неправильно, качественный контент по-прежнему важен, но он уже не первоочередной в списке критериев для принятия решения.

Потому что все так стремительно меняется, что просто невозможно успевать доводить контент до совершенства в состоянии его непрерывной изменчивости. Контент сам по себе не ценен, если вы его не пропустили через свой опыт (отрефлексировать а как это сопоставляется с тем, что уже знаю и умею) и если не пропустили через практику (попробовал, ошибся, еще раз попробовал, получил обратную связь). И вот это в скобочках как раз и создается образовательной средой и людьми, которые оказываются вместе с вами.

Например, в последних двух курсах, которые я проходила одним из факторов того, что решилась на обучение, стало сообщество. То есть я узнала, кто еще будет учиться на этом курсе в моей группе и это повлияло на мое решение. Мне важно было оказаться в релевантной компании, среди тех кто опытнее или просто немного в другом направлении думает и это, я знала, расширит мои рамки восприятия. Важно было просто слышать, как думают мои сокурсники, как выстраивается ход их мыслей, какие книги они читают, с какими сложностями они сталкиваются потому, что это гораздо круче меня обучает, чем просмотр занятий.

Не знаю, цените ли вы сообщество, когда выбираете курс. Некоторые люди склонны не отягощать себя активными студ.чатами, больше общаются в личке, выбирают асинхронный формат обучения и в целом больше ориентированы на индивидуальное обучение с наставником или тьютором. Иногда люди просто не понимают, зачем это искать напарника для обучения или создавать мастермайнд-группы и что за зверь такой "онлайн-нетворкинг".

И все же кажется, что при наличии возможности обогатиться опытом группы, команды, стоит этим воспользоваться. Научиться заводить знакомства онлайн, научиться выслушивать противоположные точки зрения. Вообще научиться слушать, чтобы услышать, а не высказать свою точку зрения в момент паузы.

А вы задумываетесь о том, в какую группу сокурсников попадете, выбирая для себя обучение? Важно ли для вас окружение и опыт этих людей? Как вы в целом "вынимаете" пользу из процесса обучения, а не только из контента?
More from @howwelearn
  1. Mar 24, 2022photo post
  2. Mar 14, 2022Как тем, кто занимается онлайн-обучением доказать, что оно необходимо? Особенно когда всем…
  3. Mar 11, 2022Стресс и информирование Обучение в стрессовых ситуациях. 1. Люди в стрессе способны учитьс…
  4. Mar 11, 2022Чат-бот, который не получилось реализовать Кейс чат-бота для волонтерского чата. Кейс почт…
  5. Feb 26, 2022photo post
  6. Feb 21, 2022Post #1125
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →