Про "яму страданий" у аматоров, которые решили системно подойти к изучению того, что делали интуитивно, и у профессионалов, которые зашли на освоение пока незнакомой сферы.
(фрагмент из лонгрида о синдроме самозванца)

Аматором можно считать того, кто в данный момент решил системно учиться чему-то, уже имея практику в выбранной сфере, но НЕ имея предварительной подготовки.

В онлайн-образовании, как впрочем и в других молодых сферах рынка, нередко можно встретить аматоров - людей, которые искренне любят то, чем занимаются, но нигде этому не учились. Интуиция и собственный опыт проб и ошибок приводят их в текущее состояние практика, у которого, впрочем, может и очень хорошо что-то получается.

Вы наверняка встречались с талантливыми фотографами, которые нигде не учились, но делают прекрасные снимки. Или с друзьями-поварами, которые готовят прекрасные блюда, не имея соответствующего образования.

У таких аматоров редко встречается синдром самозванца, потому что на кривой Даннинга-Крюгера их уровень уверенности гораздо выше, чем уровень компетентности. И как следствие, нет четкого осознания своих ошибок и нет ощущения объемов еще неизученной информации или ненаработанной практики. Это ощущение возникает только когда мы начинаем учиться и условно идентифицируем то, что уже известно и то, что еще предстоит изучить.

Аматоры, у которых что-то здорово получается, ориентируются чаще на свое ощущение от занятия любимым делом, и на обратную связь от друзей, коллег и в целом окружения, с которым можно поделиться. Надо отметить, что тут редко речь о заработке, скорее аматор занимается тем, чем занимается, ради удовольствия.

В состоянии аматора могут оказаться и профессионалы, которые решили попробовать свои силы в соседней сфере, научиться использовать незнакомый для себя инструмент или прокачать новый навык. Таким людям сложнее, и эффект Даннинга-Крюгера (картинка ниже) на них оказывает сильное давление. Уже пройдя через "яму страдания" в других сферах, такие профессионалы с временным состоянием аматора быстро переходят из зоны бессознательной некомпетентности в зону сознательной некомпетентности (картинка ниже) и расстраиваются. Тут может проявляться синдром самозванца, связанный с тем, что человек, даже имея хороший бекграунд, неуверенно чувствует себя в новой сфере, и потому может занижать свои достоинства и недооценивать прежние достижения.

Совсем исключить состояние аматора нельзя, ведь невозможно продолжать быть профессионалом, если ты не готов периодически обнуляться и включать в себе состояние ученика и новичка.

Во время системного обучения аматоры, как "самоучки", так и профессионалы в близких сферах, могут оказаться под влиянием страхов коммуникации с участниками и экспертами курса. Проявляется это такими цитатами нашего внутреннего голоса: "Начинаю переживать, что мне не дорасти до такого же уровня экспертности и методичности, не наработать столько кейсов разных" или - "Как перестать переживать выглядеть глупо со своими неумными вопросами на фоне более продвинутых учащихся?"

В подобных диалогах со своим внутренним голосом люди могут впадать в состояние прокрастинации и долго откладывать выполнение каких-то задач. Бывает сложно сделать первый шаг: прийти на первый вебинар и написать приветствие, выполнить и сдать первое задание, сделать первый пост в учебном чате. Тут очень важно разрешить себе задавать вопросы, ведь ответы на них помогут точечно закрыть пробелы в знаниях. А выполнение ДЗ должно быть нацелено не на "зачет", а на желание отработать практику и поскорее набраться опыта, если говорить о смене профессии. Да и в целом, гораздо продуктивнее сравнивать свои достижения со своими же год назад, а может даже месяц или неделю: признайтесь себе, почему вы молодец?

Как только человек, осваивающий новую сферу, решился задавать вопросы, научился это делать, принял текущий уровень знаний и опыта, а также научился принимать обратную связь, он выбирается из "ямы страдания" и двигается дальше к повышению уровня своей компетентности.

Лонгрид полностью