"Если я тебе не подскажу, ты сам не справишься".
"Я жизнь прожила, я знаю, как правильно".
"Делай, как я сказала, потом спасибо скажешь".
"Я для тебя стараюсь, а ты споришь".
❌ Ну т.е. полное недоверие собственному разуму человека. А если речь о детях (в том числе и о взрослых детях) - то еще и связывание по рукам и ногам, лишение возможности научиться самостоятельным шагам и принятию решений.
🙁 Те, кто попадает под такой контроль, как будто нарочно оказываются в ситуациях, где они действительно не справляются или справляются недостаточно успешно. Как говорится, под каждый сценарий приходит исполнитель 😁
Думаю, не стоит лишний раз объяснять, что "контролирующий" тем самым закрывает какие-то собственные потребности в том, чтобы быть нужным, важным, принятым, любимым (нужное подчеркнуть).
💡 Но что, если поменять фокус внимания и "контролировать" с другого ракурса? Начать, разумеется, с себя - научиться замечать не отрицательный результат, а положительный процесс, ведущий к этому результату? Т.е. то, где человек старался, где он приложил усилия несмотря на то, что было непросто. И подсвечивать именно эти моменты.
⛔️ А еще - не выхватывать инициативу из рук, когда человек пробует и делает что-то, что, по вашему мнению, вы сделаете лучше. А просто быть готовым помочь, оказаться рядом тогда, когда это потребуется.
Вопрос не столько в том, контролировать или нет, а в том, как именно быть рядом: с недоверием и обесцениванием или с уважением к пути другого и его праву учиться на своем опыте.