Российских школьников на уроках труда рекомендовали знакомить с отечественными изобретателями, народными промыслами и современным производством.

В старших классах предусмотрены 3D-моделирование, прототипирование, черчение, компьютерная графика и робототехника. Учителям также предлагают рассказывать о предприятиях региона, специалистах, вакансиях и этапах производства.

Для занятий можно использовать фрагменты фильмов об открытиях, изобретателях и реформаторах. Среди примеров указаны «Офицеры», «Солярис», «Петр Первый» и «Иван Васильевич меняет профессию».

Акцент заметно смещается от привычного «урока труда» к ранней профориентации и знакомству с реальным производством.