✶ роня в кладовой штук

📋 Список целей на третий курс, составленный в состоянии сентябрьского оптимизма

☺️ читать все тексты к семинарам заранее, а не в ночь перед

☺️ вести аккуратный конспект с цветными закладками и системой

☺️ не откладывать курсовую на последний месяц*

☺️ ходить на все лекции включая те что в 10 утра

☺️ наконец разобраться в библиографических стандартах раз и навсегда

☺️ регулярно читать научные статьи просто так, для себя

☺️ писать в канал три раза в неделю стабильно и без чувства вины

☺️ ложиться спать до полуночи

Ваши ставки: сколько пунктов я уже нарушила за эти две недели?

#chaoticacademia

Новая рубрика, в которой буду рассказывать про женщин-учёных в археологии и не только! :3

⭐ 🤗🤗🤗🤗🤗🤗
🤗🤗🤗🤗🤗🤗 ❤️

В 1939 году Кембриджский университет избрал нового профессора археологии. Впервые в истории Кембриджа — и Оксфорда — этот пост заняла женщина.

🌟Дороти Гэррод к тому моменту была одним из лучших палеолитоведов Британии. За плечами — раскопки в Гибралтаре, Палестине, Курдистане, Болгарии. В Гибралтаре она нашла фрагменты черепа неандертальского ребёнка. В Палестине, раскапывая пещеру Шухба близ Иерусалима, открыла
❇️натуфийскую культуру❇️
— целый новый пласт доисторической истории Ближнего Востока. На горе Кармель руководила масштабными раскопками, которые дали первые свидетельства палеолита и мезолита в регионе.

Она получила профессуру не вопреки системе, не ради галочки — а потому что была лучшим кандидатом. Выборщики проголосовали быстро и без разногласий.

➰ Но вот деталь: когда Гэррод заняла кафедру, женщины в Кембридже всё ещё не имели права голосовать на университетских собраниях и официально не считались полноправными членами университета.

Она умерла в 1968 году. Большую часть своих бумаг — дневники, письма, полевые заметки — она, по слухам, сожгла. Архив нашли случайно: после смерти её подруги-археолога во Франции, среди её вещей.

#женщины_в_науке

третий пошел для @rachelfirat

в мире, где может потенциально существовать что угодно эта дама предпочитает каталогизировать всех.

живет в своей небольшой библиотеке-избушке, а по ночам ходит бродит, смотрит, чтобы всякие мшистые друзья не попали в болота.

вместо сердца — хаотичные светлячки, из-за которых сконцентрироваться на изучении одного существа за раз не получается совсем, а фонарь — одновременно и оружие и катализатор силы: волшебный свет из сердца напрямую перетекает в сосновую ветку, позволяя не только освещать дорогу путникам и чудикам, но и, если надо, шандарахнуть фаербол

пы.сы. найдите сэра холодца

Великая и ужасная (в самом хорошем смысле слова) Биберти Боберти нарисовала меня хтоническую!! А!

А у меня сегодня
❇️день рождения!❇️

В качестве подарка буду рада репосту какого-нибудь моего поста из канала 🐱

Например:
🌰Как превратить своё увлечение Человеком-пауком в поле для междисциплинарных исследований?
🌰Как выглядит учёба, когда выстраиваешь её по своим правилам
🌰Грамота №752
🌰Топ-3 детали в архитектуре новгородских храмов, которые мне нравятся
🌰Пост-знакомство

Или прямо вот этого!

Всем добра 🌟

Сегодня последний день, чтобы успеть вовремя в наш киноклуб! Беседа уже создана, и мы начали постепенно знакомиться и определяться с днями встреч.

До 23:59 ещё есть время!

(А завтра в этом канале будем подводить символические итоги года* и возвращаться к привычным* темам и форматам)

🌟 Мрр, если вдруг кто-то пропустил вчера вечером этот пост — напоминаю! 🌟
Будет интересно и очень познавательно: уже во всю готовлю презентацию к первому фильму!! 📖

Присоединишься к клубу? 🎞️
public poll

Да, я с вами! – 25
👍👍👍👍👍👍👍 100%
@arinagovorova, @isoundless, @opossums_devil, @mag_marygold, @rachelfirat, @wind_rar, @Kserel, @hedgehogsmesharik, @JustXtorm, @Simakitnit, @TimBlank, @keronli, @calluna_v, @Coffemanka22, @sleepyaxolotl0_0, @Someone_Sweet_da, @wtfdin, @Lovemycar15, @mycomycete, @jeanne_dark_3, @starleeet, @x0mb1, @hela_1313, @daryashok, @marale742

👥 25 people voted so far.

Исторический киноклуб «Таймлайн» открывает свои двери 🎞️

🚩Вы могли заметить, что я люблю историю. А те, кто в кладовой уже достаточно давно, хорошо знают о моей любви к комиксам Марвел.

📳И знаете, что всегда меня цепляло? Каждый супергерой — это дитя своего времени.📳

〰️Тони Старк в 1960-х
〰️совсем не такой, каким
〰️мы его знаем сейчас.
〰️Люди Икс — это не про мутантов,
〰️а про гражданские права.
〰️А Халка придумали в разгар
〰️Холодной войны, когда
〰️все боялись ядерной бомбы.

Уже давно я хотела пересмотреть и досммотреть все фильмы Марвел, но я слишком сильно люблю смотреть и обсуждать кино вместе. Так почему бы не делать этого? А перед каждым показом рассказывать, что на самом деле происходило в мире, когда создавался этот герой.

Это не курс и не школа. Это просто небольшое сообщество людей, которым интересна супергероика — не только как жанр, но как важный культурно-социальный феномен.

Ну и кто же я такая, чтобы что-то вам об этом рассказывать ❓
🟠 Я студентка третьего курса Института Истории СПбГУ, и вроде как в истории что-то да понимаю
🟠Большой фанат супергероики! Варюсь в этом уже восемь лет, и с первых дней весьма осознанно: периодически читаю или смотрю что-нибудь новое на тему истории и проблематики супергероики

🍂 Бесплатно или за символический донат
🍂 Всё на демократических началах: можно предлагать абсолютно любые идеи
🍂 Один или два раза в неделю — дни и время выберем вместе
🍂 Онлайн-просмотр в совместной комнате
🍂 Можно задавать вопросы и высказываться
🍂 Можно просто сидеть и слушать

Первым будем смотреть «Железного человека».
Расскажу про Тони Старка, войну в Афганистане и почему оружейный магнат стал героем именно в 2008-м.

❕❕❕❕
Чтобы попасть в киноклуб, проголосуйте, пожалуйста, в опросе ниже до конца этой недели, 13 сентября, 23:59.

📳Всем лично напишу и добавлю в беседу!📳

Если есть какие-то вопросы, можно задать их здесь в комментариях или лично мне @rachelfirat 💭

А вчера у нас были первые пары по мифологии и палеозоологии! 🌟

🟤На Мифологии мы будем проходить общие положения этой науки + подробно разбирать античные мифы (ведь они всё-таки традиционно классические). Предмет вдохновил меня жутко!! Уже думаю над какой-нибудь интересной темой для доклада. Вообще наверное потом сделаю пост с интересными тезисами с пары.

🟠На Палеозоологии тоже были вводные темы. Но интересно другое — пара проходила прямо на биофаке, в 12-ти коллегиях, на кафедре зоологии. Там настоящий зоологический музей!! Везде стоят чучела и скелеты животных... преподаватель сидел прямо под огромным чучелом баклана(?) с раскинутыми в стороны крыльями. Невероятное место. Фотографии — оттуда.

#std

💥 А у вас тоже была «эра Марвел» в 13 лет? Потому что у меня — да.

И сейчас я снова с полной головой и очень радостно погружаюсь в этот фандом обратно. Вышла же новая часть Человека-паука недавно, видели? Я два раза ходила. Оправдала надежды и столько теорий в голове оставила, собственно, here i go again ,,

Увидела подобный пост про Сумерки в группе в ВК «бельэтаж это где?» и захотелось сделать подобное, но уже со своим личным guilty pleasure 🙏 (даже коллаж по этому случаю сделала)

Итак, как же превратить своё увлечение Человеком-пауком в настоящее поле для междисциплинарных исследований? если вы такой же гик, как и я 🕸

📳 PART I: history 📳

Вот несколько идей, которые пришли мне в голову:

1⃣🟠 Социальный комментарий 60-х

Ранние комиксы Стэна Ли и Стива Дитко — это зеркало эпохи: война во Вьетнаме, борьба за гражданские права, студенческие бунты. Посмотрите, как в выпусках 1960-х напрямую обсуждались расовые предрассудки (например, сюжеты с Робби Робертсоном) и наркозависимость (арка с Гарри Озборном) — это был прорыв для того времени! Интересные и смелые высказывания о явлениях, происходивших тогда в обществе.

2⃣🟠 Нью-Йорк как живая история

Город в комиксах — не просто фон. Проследите, как меняется архитектура Манхэттена: от Всемирного торгового центра (в ранних выпусках) до его отсутствия после 2001 года. Это дает повод изучить градостроительную историю и то, как катастрофы меняют облик мегаполисов.

3⃣🟠 Эволюция образа злодея

Каждый враг Паучка — это страх своего времени. В 60-х — безумные ученые (Октопус) как страх перед атомной энергией. В 80-х — корпоративные магнаты (Озборн) как страх перед монополиями. В нулевых — био-угрозы (Ящер) как страх перед генной инженерией. Это история научных и социальных паник.

4⃣🟠 История журналистики

Дэйли Бьюгл и Джей Джона Джеймсон — это сатира на реальную газетную войну в Нью-Йорке XX века (например, между газетами Херста и Пулитцера). Изучите, как работали папарацци до интернета и как фотография изменила расследования — Питер здесь как типичный репортер-фрилансер той эпохи.

5⃣🟠 Вторая мировая в предыстории

Многие злодеи и второстепенные герои (например, дядя Бен) имеют бэкграунд, связанный с войной. А сам Стэн Ли и многие художники служили в армии — их опыт напрямую влиял на сюжеты о долге, жертве и пропаганде. Это мостик к изучению комиксов как оружия пропаганды в 1940-х.

🚩 А вот подборка материалов для погружения в эти темы:

🌰Цикл подкастов на Арзамасе «Омнибус и Танкобон», особенно выпуск «Как супергерои спасали американскую индустрию комиксов». Там и про страхи эпох, и про Нью-Йорк, и про журналистику — всё-всё.

🌰Эпизод подкаста РБК «Супергерои: почему они нам так нравятся». Эксперты обсуждают, как «золотой век» комиксов связан со Второй мировой, а также влияние на современную культуру.

🌰Курс на Stepik «Комиксология (искусство комикса)». Курс охватывает историю, философию и индустрию, что дает контекст для анализа меняющихся архетипов персонажей.

🌰Работа Эндрю Алана Смита «"Daily Planet" vs. "Daily Bugle": The Changing Depiction of Journalism in American Comic Books». Это диссертация (2010), подробно анализирующая эволюцию образа журналистов в комиксах DC и Marvel.

〰️〰️〰️〰️✨〰️〰️〰️〰️

#chaoticacademia я считаю это более чем вписывается в эстетику

Всех поздравляю с началом осени, а кого-то, как и меня — с началом учёбы! 🍂

У нас пары начинаются постепенно, ведь ещё не все преподаватели вернулись из экспедиций или из отпуска. А семестр обещает быть насыщенным!

🌟 По традиции, рассказываю о некоторых наиболее интересных на мой взгляд курсах в программе:

🟠История Нового времени. Сам по себе курс достаточно классический и даже обязательный для истфака. Но интересно здесь то, что в отличие от предыдущих периодов европейской истории, в этом году у нас, археологов, отдельная от других направлений программа. И лекции, и семинары будут проходить друг за другом, в один день, и только для нашей небольшой группы. 🐱 Сегодня вообще занимались вшестером, и занятие (с очень милой дамой) проходило скорее как беседа. Так, получается, у нас будут достаточно интерактивные лекции, а сразу после них — ещё более интерактивные семинары. Ну а ещё в этом году нам предстоит закончить курс европейской истории — вот так вот!

🟢Мифология. Пока ничего не могу сказать про этот предмет, но звучит очень интересно!! Он у нас будет уже на этой неделе.

🟤Палеозоология. Её у нас тоде ещё не было, но, говорят, пары будут проходить прямо на биофаке, в 12-ти коллегиях! Будут показывать косточки разных животных, которые жили в древние археологические времена. Основная задача — научиться отличать по фаланге, какому животному она принадлежала 😳

🟤Сразу несколько курсов по археологии в одном семестре: античная, энеолит-бронзовый век и археология Сибири. Для сравнения: в прошлом году мы по целому семестру проходили археологию палеолита и археологию мезолита-неолита. А тут вот так! Хотя, наверное, всё это плюс-минус в одном временном промежутке, так что не запутаемся!

🟤Онлайн-курс по педагогике. Надеюсь, будет обширно и полезно! Хотелось бы как можно внимательнее этот предмет освоить 🙏

На этом всё! Есть ещё другие курсы, но они, если честно, не кажутся мне настолько интересными, кхх. Надеюсь, я ошибаюсь!

〰️А как ваш учебный год
〰️начинается? Может, тоже
〰️что-то интересное
〰️предстоит изучать?
〰️Рассказывайте!

вот как выглядит учёба, когда выстраиваешь её по своим правилам:

🧸 / читать монографию, забравшись в крепость из подушек с тремя пледами

🧸 / делать заметки на полях карандашом — не потому что это полезно, а потому что ты не согласна с автором, и он должен об этом знать

🧸 / открыть восемь вкладок по одной теме, закрыть семь не читая и чувствовать, что провела исследование

🧸 / писать конспект от руки разными цветами без системы — система есть, но она меняется от настроения

🧸 / находить связь между тем, что изучаешь и абсолютно всем остальным в этом мире

#chaoticacademia нам нужно больше контента в этой эстетике

🌎 Два памятника — два мира. Часть 3: находки и люди

Методика разная — потому что разрый грунт.

🟠На Троицком влажный культурный слой сохраняет то, что обычно не выживает в сухом: дерево и кожу. Рукоятки, фрагменты мебели, детские деревянные мечи, музыкальные инструменты, обувь, футляры. И берестяные грамоты — их там очень много.

🟠На Рюриковом дерева и кожи нет — слой другой, суше. Зато находят княжеские печати: свинцовые, которые подвешивались к важным документам. Это маркер места — городище было резиденцией князей, и печати это подтверждают. И там, и там — украшения, стекло, керамика, бусины.

🔸🔸🔸 🔸🔸🔸🔸🔸

🟠Троицкий — большой и быстрый. Студенты, наёмные рабочие, волонтёры. Деловой ритм, много незнакомых лиц, ощущение машины которая работает. По крайней мере, такое впечатление у меня сложилось, когда мы там были!

🟠Рюриково — домашнее. Все знают друг друга по именам, людей немного, темп спокойнее. Больше похоже на большую совместную работу, чем на производство.

Оба — с большой историей исследования и очень важные. Оба — средневековый Новгород. Но стоять на краю Троицкого раскопа и смотреть вниз на несколько метров культурного слоя, и стоять на холме Рюрикова городища над Волховом — это два совсем разных ощущения от одной профессии. ❤

#полевой_дневник

🌎 Два памятника — два мира. Часть 2: Рюриково городище

Рюриково городище — за городом, на холме у истока Волхова. Людей меньше, пространство открытое, и методика работы заметно отличается от Троицкого.

🟠Как работают
Слой снимают так же — лопатами по 20 сантиметров. Потом зачистка квадрата мастерками: аккуратно, чтобы увидеть, что в слое. Весь снятый грунт загружается в сито с ячейками 2 мм и просеивается — так не пропускают мелкие находки, которые на лопате не заметили. Всё что нашли складывается в ведро и уходит на камеральную обработку.

🟠Тахеометр
На Рюриковом тахеометр работает в двух режимах. Первый — замер высоты снятия: после каждого слоя фиксируется отметка, чтобы знать, на каком уровне ты сейчас находишься. Второй — фиксация квадратов и объектов для фотограмметрии: прибор привязывает всё к единой системе координат, чтобы потом собрать трёхмерную модель.

📳В следующей части — про находки и про то как по-разному ощущаются эти два места.📳

#полевой_дневник

🌎 Два памятника — два мира. Часть 1: Троицкий раскоп

Троицкий раскоп в Новгороде — один из крупнейших городских раскопов в России. Нас водили туда этим летом, и первое что поражает — масштаб. Огромный, очень глубокий — несколько метров культурного слоя.

🟠Как работают
Раскоп разбит на квадраты 2×2 метра, границы отмечены реперами. Слой снимают лопатами по 20 сантиметров — а потом все садятся вокруг квадрата с вёдрами и перебирают влажную землю руками. Без инструментов, просто пальцами. Просмотренную землю сваливают в общую кучу — там её проверяют металлоискателями.

🟠Что ещё используют
С 2023 года основной метод фиксации построек — фотограмметрия. 📸
Цифровая камера + тахеометр, съёмка по определённой схеме — и за час готова трёхмерная модель объекта. К ней можно возвращаться бесконечно, даже когда сам объект уже разобран.

В 2024 году на раскопе впервые в российской археологии применили промышленный рентген-контроль — сканировали участки грунта и деревянные конструкции ещё до начала раскопок, чтобы понять что внутри и насколько осторожно работать. 🏡

🟠Почему так важна фиксация
Археология — наука разрушающая. Ты копаешь и уничтожаешь контекст навсегда. Поэтому каждый предмет и каждый слой документируются: положение, цвет, текстура, соседние находки. Это единственный способ сохранить информацию о том, чего уже нет.

📳Про находки и Рюриково городище — в следующей части.📳

#полевой_дневник

🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩🤩

Когда я говорю «иду на раскоп с тахеометром за спиной» — большинство людей, вероятно, не понимает, о чём идёт речь. А ведь это один из главных инструментов современной полевой археологии.

🚩 Тахеометр — это геодезический прибор. Он измеряет расстояния и углы с точностью до миллиметра и одной угловой секунды. На раскопе его используют чтобы точно зафиксировать координаты каждой находки, стены, слоя — буквально привязать их к системе координат на земле. 🗺️

💭 Зачем это нужно? Потому что находка без контекста — это просто красивая вещь. А находка с точными координатами — это информация: на каком уровне лежала, рядом с чем, как соотносится с другими объектами на раскопе. Именно это позволяет потом строить карты и трёхмерные модели, а ещё — делать выводы. И мы в любой момент можем восстановить где, как и что было найдено — даже спустя десятилетия.

📳Короче говоря, лопата копает, тахеометр запоминает.📳

#приоткрывая_кладовую