📚 مستندسازی فعالیت‌های مشاوران |
📄 ثبت اطلاعات مرتبط با دانش‌آموز و فرم ارجاع | فرم‌های شماره ۲ و ۳
🗂️ شناسایی؛ نقطه آغاز توجه حرفه‌ای
در فرایند فعالیت مشاور، پیش از آنکه مداخله‌ای شکل بگیرد، باید دانش‌آموزانی که ممکن است نیازمند توجه و پیگیری باشند، شناسایی شوند.
فرم‌های شماره ۲ و ۳ در این بخش از فرایند قرار می‌گیرند؛ با دو کارکرد متفاوت:
🔸 فرم شماره ۲ | ثبت اطلاعات مرتبط با دانش‌آموز
این فرم به ثبت اطلاعاتی اختصاص دارد که می‌تواند برای شناخت شرایط دانش‌آموز و پیگیری مشاوره‌ای او اهمیت داشته باشد.
می‌توان این فرم را قلب کار مشاوره و در موارد خاص، یکی از ابزارهای خط مقدم شناسایی آسیب‌های اجتماعی دانست.
در این مرحله، هدف صرفاً ثبت یک عنوان یا وضعیت نیست؛ بلکه فراهم کردن اطلاعاتی است که به مشاور کمک می‌کند تصویر دقیق‌تری از شرایط دانش‌آموز داشته باشد.
🔸 فرم شماره ۳ | ارجاع دانش‌آموز به مشاور
شناسایی فقط از مسیر مشاور اتفاق نمی‌افتد.
دبیران و کادر آموزشی، به دلیل ارتباط مستمر با دانش‌آموزان، در موقعیت مناسبی برای مشاهده تغییرات رفتاری، تحصیلی و اجتماعی آنان قرار دارند.
بنابراین می‌توان از ظرفیت دبیران در فرایند شناسایی استفاده کرد؛ برای مثال، با طرح موضوع در شورای دبیران و توضیح نشانه‌هایی که می‌تواند نیازمند بررسی مشاوره‌ای باشد، از همکاران خواست در مشاهده و ارجاع دانش‌آموزان با مشاور همراه شوند.
در این فرایند، نقش دبیر، مشاهده و ارجاع است؛ نه تشخیص.
بررسی تخصصی شرایط دانش‌آموز و تصمیم‌گیری درباره ادامه فرایند، بر عهده مشاور است.
🌱 شناسایی دقیق، می‌تواند نخستین قدم برای توجه به‌موقع باشد.
#مستندسازی
#پوشه_کار_مشاور
#شناسایی
#فرم_شماره۲
Post #227
19
Forwarded from مشاوره مدرسه| از صفرتا صد🌱
مشاوره مدرسه| از صفرتا صد🌱 Photo