В Ингушетии определились победители конкурса «Лучшая школьная столовая»

Школа сельского поселения Инарки Малгобекского района Ингушетии приняла финал конкурса «Лучшая школьная столовая-2026». Главный республиканский этап кулинарно-организационного состязания прошел на базе местной СОШ № 11. В кулинарном поединке и борьбе за престижное звание сошлись образовательные учреждения со всего региона, которые ранее доказали свое превосходство на муниципальном уровне.

Как рассказали газете «Сердало» в пресс-службе Минобрнауки Ингушетии, старт финальному этапу конкурса дали яркие творческие выступления. Торжественную атмосферу для гостей и участников создали ученики принимающей школы совместно с артистами местного Дома культуры, которые подготовили к этому событию концертную программу.

Сразу после праздничной церемонии открытия конкурса к своим обязанностям приступила экспертная комиссия. Конкурсанты представили на суд жюри свои лучшие кулинарные шедевры, удивив экспертов не только профессиональным мастерством, но и по-настоящему творческим подходом к подаче школьных обедов.

Оценка презентаций проходила по строгим стандартам. Члены жюри детально анализировали каждый аспект работы школьных поваров - от безупречного соблюдения санитарно-эпидемиологических требований и свежести используемых ингредиентов до сбалансированности, разнообразия меню и, конечно же, вкусовых качеств приготовленных блюд.

После долгих обсуждений и подсчета баллов судейская коллегия определила тройку сильнейших пищеблоков республики. Почетное первое место и звание абсолютного лидера завоевала СОШ № 2 города Магаса. На второй строчке уверенно расположилась команда Сунженской школы№ 8, а третью ступень пьедестала почета заняли представители школы-детского сада № 6 сельского поселения Долаково.

Проведение конкурса «Лучшая школьная столовая» - это не просто соревнование кулинарного мастерства и выбор победителей. Проект несет в себе социальную миссию и задает новые стандарты в сфере детского здравоохранения и образования. Его ключевая цель - кардинальное повышение качества и безопасности школьного питания, а также непрерывное совершенствование самой системы его организации на местах.