Глутамат натрия в речи, часть 1.

Зачем коучи усиливают свою речь: словами-усмешнителями; словами-заимствованиями; сленгом, жаргоном и даже матом? А иногда такими вроде милыми уменьшительно-ласкательными словечками?

Ги Дебор в книге «Общество спектакля» еще в 1967м озвучил тему того, что товар, беспрестанно демонстрирующий сам себя - погружает нас в пассивных наблюдателей бесконечно движущегося спектакля как сути нашего общества.
Все демонстрируют всё.

В том числе и принадлежность к определенным слоям населения, кастам, группам по интересам и так далее.

Утверждаю, что равно так же, как выбор одежды и аксессуаров является кодированным посланием вашим клиентам и партнерам «Я свой» или «Я чужой» (для тех или иных групп населения) - равно так же выбор слов, фраз, способа построения предложений и интонаций, а также подачи - является - знаете вы это или нет - посланием вашему собеседнику, дающим коды:
- Кто вы?
- Какой профессии?
- В чем вы свой или чужой?
- К какой группе себя относите? (социальной; профессиональной; по интересам итп).
- Где ваши границы допустимого в общении?

Соответственно речевой «глутамат натрия» - а именно добавочные к нейтральному лексикону слова - относят вас к той или иной касте и парадигме. И меня, разумеется, в первую очередь.

Какие слова, фразы, интонации относятся к специальным (часто неосознанно таскаемым) усилителям речи?

Англицизмы и заимствования из других языков:
Трекшн, хакинг, биты, скроллинг, брейнштормить…
И просто модное харизматичное:
Ну, come on! (Сказанное с легким акцентом).

Профессиональный сленг:
Жертвизм; вторичка (выгода) данеткин; посетитель; установка; БЖЦ…

Научные термины:
Парадигма, генерация, когнитивные сети клиента, взаимная референция…

Уменьшительно-ласкательные милаши:
Вопросики; минуточку; порешать задачки; сверочка…

Обсценная (или почти таковая) лексика в речи:
И тут я, сука, понял; нахрен мне такие отношения; … и что потяжелее…

Такой глутамат усиливает речь. Сам по себе может быть безобидным, но проблем здесь несколько:
- Ваше позиционирование может не совпадать с вашей речью (Бизнес-коуч с речью малообразованного человека; VIP-коуч с мусорной речью; женский коуч с отборными матюками и подобные примеры). То есть вы хотите транслировать одно - а клиенты и публика прозревают иное.
- Ваши заявленные письменно знания (труды; посты; тексты) могут не совпадать с устной речью по степени глубины и наполнения. Из серии «Тут он(а) открыл(а) рот, и… лучше бы я читал её/его тексты».
- Ваша речь портит впечатление: глутамат затмевает смыслы, мешает восприятию сути, искажает её итп.
- Ваша речь дает клиенту, публике, собеседнику повод воспринимать вас именно на той границе допустимого, которую устанавливаете вы - своей речью. Условно, если вы ругаетесь - то и с вами можно поругаться; если вы торгуете усмешнителями - то вас сложно воспринять серьезно; если вы злоупотребляете сленгом - то вы попадаете ровно в подростковый сегмент и с вами можно общаться как с подростком итп.

Проблем больше, но эти пришли первыми, так как они о наболевшем.

И когда я задумалась о границах применения любого рода глутаматной лексики в своей речи, то родился способ проверки, мешает она мне или нет.

Итак, что я решила сделать:
1️⃣Отследить, какие слова я использую чаще?
2️⃣Спросить себя: устраивает ли меня такой глутамат и сколько его добавлять в основное блюдо?
3️⃣Если меня не устраивает лексически-фразеологический состав моей, её богатство и разнообразие, если глютамата больше, чем сути, или он затмевает суть высказывания - то резонно задать себе вопрос: «Что я хочу изменить в своей речи?»
3️⃣. 1️⃣ Если моя речь и её состав не соответствуют заявленному мной позиционированию на рынке - задать себе тот же вопрос: «Что я хочу изменить в своей речи?»
4️⃣Спросить себя, КАК я буду менять свой лексический состав (а мы пока только о нем, а не о других качествах) и за счет чего? Выстроить план. Вариантов много, с разными учениками я выстраиваю персональную программу изменения речи. И себя, разумеется, не забыла.