«К катавшемуся на самокате ребёнку подошла группа из нескольких подростков и потребовала отдать им самокат либо толстовку, однако мальчик отказался. После этого один из подростков распылил ему в лицо содержимое перцового баллончика, после чего вся компания скрылась с места происшествия. В результате инцидента пострадавший получил химические ожоги лица и глаз», — сообщили в правоохранительных органах.
Сейчас с мальчиком всё в порядке, ему оказали помощь, а вот агрессоров ищут — их личности пока не установлены.
Когда в соцсетях появляются такие новости, родители сразу напрягаются: а точно ли мой ребёнок не попадёт в какую-то похожую ситуацию? А если попадёт, сможет ли справиться с чужой агрессией и при этом ещё и не пострадать? Надо ли учить его давать сдачи?
Психолог сервиса «Где мои дети» Лия Абдрахманова считает знакомую многим стратегию сдачи неэффективной:
🎙️ У детей часто заложено, что когда человек что-то делает не так, не справляется с чем-то, его нужно наказать, ответить ему агрессией, поставить его на место. Это укладывается в идею языка силы. Многие родители современных подростков сами выросли в такой среде, в таких обстоятельствах, в которых вот такой язык силы был понятным, уместным, распространённым, а часто и единственно возможным. Поэтому сказать «дай сдачи!» — это желание выступить с позиции силы. Так как не ответить агрессией на агрессию часто считается проявлением слабости 🎙️
➡️ Разбираемся с тем, как в таком случае учить ребёнка защищаться, а также спрашиваем у вас: как вы относитесь к концепции сдачи?
👍— положительно, пусть обидчики знают своё место. Учу своего ребёнка давать сдачи
🤔 — нейтрально, потому что ситуации бывают разные: где-то нужно и самому ударить в ответ
👀 — отрицательно, так как считаю, что агрессия порождает агрессию, а значит, дети просто оказываются в порочном круге насилия