Российская система образования продолжает двигаться в сторону сокращения объема фундаментальных знаний. И последствия такой политики могут оказаться значительно страшнее обычной разгрузки школьной программы.

Глава СПЧ Валерий Фадеев предложил сократить отдельные курсы математики, физики и химии на 20–30%. По его словам, школьные программы переполнены «лишней информацией» и «лишними знаниями».

Проблема в том, что это уже не единичная инициатива. С сентября обществознание осталось только в 9–11-х классах, сокращается и объем преподавания иностранных языков. Последовательное урезание фундаментальных дисциплин способно снизить конкурентоспособность выпускников при поступлении в сильные университеты и дальнейшем выходе на международный рынок труда. С этого года активно ликвидируются возможности на получение высшего образования в России.

Если продолжать эту линию годами, система будет все лучше готовить не самостоятельных специалистов с широким выбором, а массовую рабочую силу с ограниченной образовательной базой. Условные «заводы» получат больше людей, которым значительно сложнее претендовать на что-то другое.

ΞKONOMICON