Это очень старый советский учебник, составленный на основе лекций 1924/1925 годов для уездных партработников, которые читал автор. Потом он выдержал много изданий, но после войны был уже забыт. Но однако сейчас он издается в рамках издания старого советского научпопа, и поэтому к нему есть снова интерес.
На самом деле, это очень простая и грамотная инструкция для занимающихся интеллектуальным трудом как его наладить и сделать более продуктивным. Знание того, что там написано существенно улучшает работу и облегчает ее. Не секрет, что у нас не умеют даже просто слушать и часто не умеют выступать.
И вот поэтому сейчас для людей с высшим образованием и даже послевузовским образованием нужна книжка, которая изначально была написана для тех, кто закончил только церковно-приходскую школу, но вынужден заниматься идеологической и политической работой с массами людей. Прочитайте ее – она даст ряд интересных мыслей и поможет часть работы структурировать. Куча из того что там написано сейчас продается коучами и бизнес-тренерами как какие-то секретные методики и откровения, но на самом деле это азы.
Содержание:
Лекция первая. Организация умственного труда
I. План работы
II. Норма выработки
III. Учет времени
IV. Записи заданий
V. Организация рабочего места
Лекция вторая. Гигиена умственного труда
Лекция третья. Память – как ею пользоваться
Зрительный тип памяти
Слуховой тип памяти
Моторный тип памяти
Смешанный тип памяти
Лекция четвертая. Как работать с книгой (Общие предпосылки)
Как читать
Пользование словарем и энциклопедией
Лекция пятая. Десять правил чтения
Лекция шестая. Читай с карандашом в руках
Лекция седьмая. Выписки из книги, как их делать и как ими пользоваться
Семь правил о том, как составлять и хранить выписки
Лекция восьмая. План, тезисы и конспект прочитанного
Как же составляется конспект прочитанного
Как работать над несколькими книгами
Лекция девятая. Как пользоваться заданиями и как вести себя на семинаре или учебной конференции
Лекция десятая. Как слушать
I. Вдумчиво и осторожно выбирай (подбирай) предмет слушания
II. Подготавливайся к слушанию
III. Слушай с максимальным вниманием
IV. Старайся сохранять равномерное внимание во все время слушания
V. Учись отдыхать в процессе слушания
VI. Слушай одновременно и докладчика, и самого себя
VII. Слушай и одновременно записывай
VIII. Учись записывать сокращенно, пользуясь условными знаками
IX. Не откладывай разработки записанного ни на один день
X. Упражняйся в слушании
XI. Не спорь с докладчиком в процессе слушания
XII. Рационально используй перерывы во время доклада
Лекция одиннадцатая. Как готовиться к докладу
I. Выяснение цели, задач и характера доклада
II. Мобилизация материалов для доклада
III. Составление плана, тезисов и конспекта доклада
Образец плана доклада
Лекция двенадцатая. Как выступать с докладом (Памятка докладчика)
I. Основные предпосылки
II. Методы и формы
III. Техника произнесения речи