Сколько текстов готовы читать посетители и какой текст считать интересным? На четвертом вебинаре Школы-лаборатории поговорим о доступности текстов в экспозиции.

Он поможет разобраться в том:
• что считать хорошим музейным текстом
• как сделать тексты более понятными
• как работать с кураторскими текстами
• чем информация отличается от интерпретации и какие есть жанры интерпретационных текстов
• как воспринимают тексты люди с разными формами инвалидности
• как сделать сложный текст доступным для людей с ментальными особенностями

Спикеры:
Наталья Соболева — специалист по интерпретации Дома культуры «ГЭС-2», менеджер производства буклетов, автор аудиогидов

Никита Большаков — куратор программ доступности и инклюзии Музея криптографии, доцент, ведущий научный сотрудник МЛ ИСИ НИУ ВШЭ

Наталья Гришина

Регистрация на событие

Школа-лаборатория реализуется победителем конкурса «Поддержка профессионального развития» благотворительной программы «Музей без границ» Благотворительного фонда Владимира Потанина #текстывмузее