4 главных «страха»
родителей на занятиях музыкальной терапии

Когда родитель участвует с ребенком на занятии, то за его улыбкой часто скрывается вихрь сомнений. Страх перед музыкой — один из самых сильных, потому что музыка для нас — это не просто звуки, это наша душа.
Это слишком уязвимо!

Сегодня развенчаем самые частые «страшилки», которые родители приносят с собой на занятия с ребенком. Они часто живут где-то глубоко, но мешают дышать и получать удовольствие от общения.

Страх 1 🫳 «У меня нет музыкальных способностей. Я испорчу ребенку слух своим пением»
Это самый популярный миф.
На самом деле, музыкальные способности — это способность слышать и чувствовать язык звуков. Ваш ребенок слышит не ноты, он слышит вас. Он слышит знакомую вибрацию голоса, интонацию любви и тепла.
Даже если вы поете "мимо нот", для вашего чада это самая красивая музыка в мире. На музыкальной терапии мы не ставим вокальные номера, мы создаем диалог. Ваш голос — это мостик к ребенку. 
Важно тренировать безоценочное восприятие не только ребенка,но и себя. Чувствуйте себя просто как "звучащий" родитель/родственник.

Страх 2 🫴 «У меня нет слуха и голоса. Я не умею и не могу петь для ребенка»
«Нет голоса» — это часто про то, что мы стесняемся, боимся показаться смешными или просто устали. Но пение для ребенка — это не выступление на сцене Большого театра.
Петь для малыша — это просто тянуть гласные, когда вы его купаете. Это напевать «ой-ой-ой» когда он упал, или «тук-тук-тук», когда играем на клавесах (специальных музыкальных палочках из дерева).
Музыкальный терапевт поет с вами, и на какое-то время становится вашим голосом.
И все разворачивается в пространстве игры, а не концерта.