Показываем фрагмент группового занятия. На видео 🏅Настя и Коля🏅 играют на колокольчиках (оба имеют особенности управления телом в связи с ДЦП.). Помимо удовольствия от совместной игры мы играем по правилам: по очереди и обязательно двумя руками.
✨✨✨
Со стороны это может показаться просто веселым звоном. 🔔
Но за этой кажущейся простотой скрывается сложная и важная работа.
Что на самом деле происходит в этом упражнении? 🧠
Мы используем игру на колокольчиках по очереди разными руками (можно ещё передавать инструмент соседу) для решения конкретных задач:
🎯Развитие межполушарных связей
Когда ребенок учится координировать движения обеих рук поочередно, а не синхронно, мозг выстраивает новые нейронные связи. Это «гимнастика для мозга», которая помогает в развитии речи и мышления.
🎯Формирование ощущения схемы тела
Для многих детей с ДЦП их тело — словно "карта с белыми пятнами". Целенаправленное использование то левой, то правой руки помогает мозгу лучше осознавать тело и управлять ими.
🎯Работа с мышечным тонусом Ручной колокольчик (разновидность этого инструмента) требует тонкого, дозированного усилия. Его нужно ударить ладошкой с определенной силой. Это учит ребенка контролировать силу нажатия, регулировать тонус. Желание получить звук мотивирует на то, чтобы сделать усилия, ещё и ещё!
🎯Развитие слухового внимания и чувства ритма
Дети ждут своей очереди, чтобы извлечь звук. Это учит их вслушиваться в тишину, слышать друг друга и соблюдать структуру.
🎯Социализация
Работа в кругу, передача инструмента, игра «вместе, но по очереди» — это первый опыт диалога в музыке. Ребенок учится быть частью группы, видеть и слышать партнера.
🎼В чем дополнительная польза для ребенка?🎹
Это упражнение дает детям ещё и колоссальный опыт успеха. Звук красивый, яркий, его легко извлечь.
Ребенок видит и слышит:
«Я могу влиять на этот мир, я создаю красоту своими руками».
Это поднимает самооценку и мотивирует на дальнейшие действия.
Музыка здесь выступает не как цель (выучить мелодию), а как среда, в которой ребенок учится владеть своим телом, общаться и выражать эмоции.
Посмотрите на видео, как сосредоточены лица детей. Внутри каждого сейчас происходит маленькое чудо преодоления. ✨
Поддержите наших музыкантов сердечками!
❤️❤️❤️