Искра Дети | Образование Нови-Сад

Очень ценно праздник урожая делать всем вместе, особенно собирать стол угощений.

Поэтому важно принести что-то на общий стол. Что-то, что вы приготовите вместе с детьми и потом поделитесь с остальными.

🍞 Замечательно, если вам удастся что-нибудь испечь вместе.

🍉 Можно сходить с детьми на рынок, пусть они выберут фрукты/овощи, помоют их.

🌾 Во время подготовки к празднику можно вспомнить и проговорить историю того, как появляется хлеб на нашем столе - от маленького зёрнышка. Как вырастают плоды. Как за ними всё лето ухаживают природа и человек. Как мы собираемся на празднике, чтобы порадоваться урожаю в этом году и сказать всем спасибо.

🌻🍯Ещё идеи для стола: приготовить варенье, наквасить капусту, напечь блинов, пирогов, приготовить компот, лимонад, сварить кукурузу. Угощения необязательно должны быть сладкими.

В этом суть и зерно нашей встречи❤️

Позаботьтесь о том, чтобы кусочки были небольшие (например, кукурузу можно разрезать на несколько частей).

❗Не забудьте принести тарелки, чашки, приборы, салфетки, воду, коврик для сидения для своей семьи.

Друзья, а не проводить ли нам лето праздником урожая? По-семейному, щедро.

Мы рады пригласить вас на праздник.
Главная идея этого праздника - пережить чувства изобилия, богатства, щедрости и благодарности.

Мы будем ждать вас 23 сентября, в субботу
В 12:00
В Лиманском парке

🍇 Накроем вместе общий стол.
🏃Поиграем с детьми в подвижные игры.
🌽 Проведем осенне-урожайный квест.
🎨 Проведем мастер-класс по рисованию.
🥧 И конечно, вкусно поедим, пообщаемся, приятно проведем время.

Приносите что-то приготовленное вами на общий стол, воду, посуду, приборы, коврики и всё светлое, что живёт в вас.

Напишите, если вы хотите прийти, чтобы мы подготовили нужное количество материалов.

Благодарность организаторам приветствуется❤️

Эта неделя богата на знакомства. Мы стараемся наладить отношения с местными инициативами, школами, семьями, кто любит экспериментировать и искать альтернативные пути.

Вот к примеру, мы познакомились с одной маленькой школой под Белградом. Ей третий год, и там учится сейчас 11 детей разного возраста и есть два учителя.

Она располагается в доме самого учителя и окружена садово-огородным хозяйством (есть несколько плодовых деревьев, грядок, куры, за которыми ухаживают школьники и учитель). Есть пространство, по которому можно бегать среди деревьев и травы.

Там есть соседская коза, которая съела урожай, и поэтому надо будет делать ограду для участка - интересное занятие для мальчишек, которых большинство.

Сама атмосфера тихая и безмятежная. Дети на перемене играют на улице, строят домики из веток, лазают по деревьям.

Но вот учитель позвал их на урок, без всяких звонков, просто пригласил на занятия.

Пока часть детей делали письменное задание, другие раскатали тесто и сделали пиццу. Потом все собрались за столом: нужно было написать красиво своё изречение и оформить. Изречение - это фраза, полученная каждым индивидуально от учителя. Она высвечивает пространство для духовного роста, показывает, где можно совершить свой внутренний подвиг.

Пока дети писали, учитель играл в глубине класса на фортепиано. Потом был урок музыки на флейтах. А после угощение пиццей😋

Завершилось всё уроком живописи.
Обучение на сербском языке, но часто дублируется на немецком, потому что один из мальчиков переехал из Германии и учителя ему всё переводят и говорят с ним на немецком. Остальные , получается, учат немецкий не только на уроках, но и и постоянно слышат этот язык в разных ситуациях.

Сам учитель работал в Швейцарии 15 лет вальдорфским учителем и, опирается на вальдорфскую педагогику и опыт школ, которые ставят во главу угла общение с природой и деятельность в согласии с ней.

Как вам такой способ обучения? Пошли бы вы в такую школу?

Привет. На связи Юля. Мама двоих, идейный вдохновитель сообщества активных людей https://t.me/dunav2, эмигрант с трёхлетним стажем в Сербии.

Когда к нашей семье стали подкрадываться "школьные годы чудесные", встал вопрос: а может не школа? А что тогда?

Плюс у обычной школы для меня только один - общение в коллективе. А вот знания можно получать в более эффективной форме и за менее короткие сроки.
Для себя мы выбрали путь семейного образования, где за 1-2 часа в день ребёнок проходит программу, которая в школе занимает полдня. В оставшееся время мои дети играют, гуляют, читают, рисуют...
А как же коллектив, социализация? Вопрос решается за счёт дополнительных занятий (танцы, шахматы и т.д.), встреч в парке, организаций различных мероприятий.

И вот мои дети уже 3 года на СО, а я организую и провожу детские квесты, игры, эстафеты, викторины. И нам всем это очень нравится 😊
А как у вас? Школа или СО?

Как прошла наша первая учебная неделя?

Мы решили въезжать в учебный год плавно⛵, и я видела сообщения, что вы тоже так делаете 🤗

Во-первых, хотелось найти место и время для учебы в своей жизни.
Мне помогают в этом некоторые тьюторские техники.
Например, учебное расписание составляется постепенно самим учеником.

Мы пытамся выяснить, чем хочется заниматься, что узнать, что интересно.
И оказалось, что это не только телефон.

В списке интересов есть математика, сербский, английский, спорт и творческие занятия. Очень хорошо!

Начали с математики, находим ей время каждый день. Ученик сам на энтузиазме решает задачи, ведь это его выбор. Плюс немного математических игр добавляют азарта и воодушевления.

Так постепенно, шаг за шагом мы будем добавлять новые занятия.

Гуманитарные предметы.
Так как я с самого начала - филолог и преподаватель русского языка, литературы, английского, то эти предметы просто вшиваю в повседневность. Просто обращаю внимание, как это работает, как только подворачивается удобная ситуация. Со мной рядом невозможно не обратить внимание на то, как мы говорим, как пишем, как рассуждаем, почему.

А для покрытия естественно-научного профиля мы придумали классный способ - Лесная Школа🔥🏞️
И как-нибудь обязательно расскажем о нём

К нам ещё можно присоединиться в компанию. Мы поможем справиться с учебными трудностями, найти свой личный интерес и подходящие способы обучаться🧑‍🏫🧑‍🎓

Маленький фотоотчёт с сегодняшней встречи.

Погода чудесная и шепчущая о том, что нужно хватать солнечные деньки и вдыхать свежий воздух.

Мы познакомились с новой техникой - рисование шнурками.
Поиграли в вышибалы, а потом учились играть в пионербол. И здорово, что можно играть и взрослым и детям вместе.

А потом юные строители придумали собственный проект - строительство первобытной хижины.
Это удивительное свойство и умение - договориться с незнакомыми об общем деле и делать его сообща: договориттся о ролях, понять, какой вклад ты готов вносить в общий проект, поддерживать коммуникацию. В этом прелесть стихийной детской игры.

И для этой атмосферы мы и собираемся вместе❤️

🍎 В субботу 9 сентября ждём школьников и дошкольников на интересный мастер-класс и активные игры после.

Доброго сентябрьского дня всем!
Как ваши первые учебные дни?
Уверена, что местные школы вызывают у вас теплые ощущения. По крайней мере у меня так.

Однако почему-то моя дочка отказалась напрочь ходить в школу в этом году. Это было непростое решение для меня. И я теперь наблюдаю, что из этого получится.

Меня зовут Надежда. Я мама Даши 10 лет.
Ещё у нас есть младший Коля, 4 года.
Вместе с Юлей и Наташей мы разожгли Фрушку Искру.

Я 15 лет работаю в сфере образования (от учителя до создателя детского клуба), изучаю её. И ребёнок, не желающий ходить в школу, - этим меня не испугаешь. Возможно, этот ребёнок подспудно ищет какой-то другой путь. Что ж, можно дать ему этот путь попробовать. Это никак не навредит. Особенно когда рядом гид, который проходил эти джунгли взад-вперед-наискось много раз.

Я верю, что человек учится всегда. А если создать благоприятные условия для его обучения, то это обучение будет максимально лёгким, успешным и в радость.

Что я решила делать:
- опираться на свободу выбора ребенка и его интересы (через интересы можно выучить всё, что угодно);

- создавать возможности для общения, движения, взаимодействия с другими детьми и людьми, чтобы дочка совсем не замкнулась дома с телефоном;

- создавать возможности для общения и игр с сербскими детьми и семьями;

- подключать тьюторские техники для построения образовательного пути;

- опираться на рабочие методики и практики.

Моей идеей было также найти к нам в компанию ещё детей, которым важен такой подход. О нем и о том, как строится ежедневная работа я буду иногда рассказывать.
А если вам интересно заглянуть именно в самую глубину процесса, пощупать все перипетии нашего обучения, то об этом можно узнать на моих личных страничках в соцсетях:

ВК
Фейсбук
Инстаграм

Кому что удобнее, контент - примерно одинаков.

Мастер-класс "Рисуем шнурками"
09.09 в 10:00 Футошка парк

Что полезного получит ребёнок:
- изучит интересную технику плетения из шнурков;
- развитие мелкой моторики;
- тренировка терпения и усидчивости;
- собственная "картина" на тему осени 🍁🍎🍁

После занятия, чтобы снять напряжение, мы поиграем в активные игры 🏃‍♀️🏃

Продолжительность 2 ч
Возраст 4+
Стоимость 700 дин
Количество участников ограничено. Запись в комментариях