Что делать с детьми в музее Воеводины?
Несколько мыслей на заметку, как развивать в детях любознательность и воображение.


📌Не стоит превращать экскурсию в лекцию.
Дети обожают загадки, их мозг получает истинное удовольствие от разных головоломок об устройстве мира, потому что в этот момент образуются новые нейронные связи, а это удовольствие и satisfaction высокого порядка. Выше, чем от печеньки.

Поэтому задавайте вопросы.
Детям дошкольного и младшего школьного возраста особенно интересны залы археологии и этнографии.

⛏️Археологический зал даёт возможность использовать силу воображения на полную катушку, потому что многое нужно додумать, достроить мысленно.

Хороши вопросы такого типа:
- А как ты думаешь, почему у мамонта зубы похожи на тёрку?
- А из каких материалов древний человек делал предметы? Посмотри внимательно.
- Как думаешь, использовал ли он дерево или траву? И почему их нет среди экспонатов?
- Почему у молота и гарпуна нет рукоятки на витрине? А была ли?
- Посмотри, как удивительно, древний человек нам кажется таким отсталым от нашего современного мира, но посмотри, у него уже было стремление творить, заниматься искусством, замечать красоту: вот он слепил из глины фигурку божества...

Вопросы от детей:
- А древние люди разговаривали между собой? На неандертальском своём языке?
Вот тут можно порассуждать на тему происхождения языка 

Дальше советы в комментариях ⏬