В российском обществе есть устойчивое представление о "юристах" и "экономистах" с высшим образованием, тренд на которых возник в 90-е годы – период, когда требовались архитекторы новых правил игры. С тех пор, вопреки легенде о выпускниках без работы, популярность статуса таких дипломированных специалистов сохранилась. Да, этим нередко злоупотребляют – продают бакалаврские дипломы на черном рынке, обучают тысячи людей в заочном формате. С подобными практиками необходимо бороться – они дискредитируют сам процесс образования. Но не об этом.
Сама традиция "быть юристом, чтобы разбираться во всех других сферах жизни" ярко отпечаталась и на рынке труда, и в общественном сознании (было бы интересно изучить это явление и в других странах постсоветского пространства).
Изначальная логика в образовательной политике – регулирование адекватности выпуска числом бюджетных мест. Сегодня мы наблюдаем ее трансформацию – регулировать будут и платный набор. Мотивация простая: надо финансировать те направления, которые востребованы.
С 1 сентября правительство будет составлять перечень специальностей высшего образования, по которым установится предел по количеству мест для приема на платное обучение. Соответствующие документы должны будут вступить в силу не позднее 1 декабря.
К чему все это: есть мнения, что больше всего лишних на рынке труда не экономистов или юристов, а политологов.
Социогуманитарная сфера крайне разнообразна: и политологи, и историки, и другие направления редко занимаются тем, что принято считать политологией и историей. И здесь сложнее (в сравнении с инженерами или педагогами) спрогнозировать, как нужно регулировать рынок социогуманитарного образования, чтобы соответствовать «потребностям экономики и отраслевым особенностям».
Нужно изучать сферу – куда идут политологи? Чем занимаются сегодня юристы-выпускники? Что вообще ожидают от соцгумов работодатели?
СМП РАПН готов вести эту работу – никто в мире пока этим нормально не занимается. Но от того, какое решение примет регулятор, напрямую зависит развитие нематериальной экономики, куда входит и отношение бизнеса с государством, и цифровая трансформация институтов, и развитие культуры, и (что нередко является решающим) качество управления теми самыми отраслями экономики – школами, больницами, муниципалитетами, регионами, заводами и т. д.
В общем, призываем помнить, что соцгумы если и не производят материальные инновации, во многом обеспечивают успех их развития.