⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

Прочитайте этот абзац про себя. Не вслух.

Слышите голос, которым сейчас читаете? Вопрос: откуда он взялся?

Понаблюдайте за четырёхлеткой, который собирает что-то трудное. Он разговаривает сам с собой: «Так, сюда синий… нет, не влезает…». Рааньше считали это детской болтовнёй, которая с возрастом просто отомрёт. Выготский возразил: она не отмирает, а уходит внутрь.

Сначала мама говорит: «Давай сначала синий». Потом ребёнок говорит это себе вслух. Потом шёпотом. Потом молча. Это «молча» и есть голос, которым ты сейчас читаешь.

Красивая теория 1930-х? Современные исследования в целом на стороне Выготского. Дети больше всего говорят с собой как раз на трудных задачах, а с возрастом эта речь переходит в шёпот и дальше внутрь. Так что если ребёнок бормочет себе под нос над конструктором, не одёргивай его: он думает.

Часть того, что мы называем «я», когда-то была разговором двух людей.

Об этом завтра, на третьей лекции курса современной общей психологии: «Социальный субъект: как "мы" становится "я"».

Будет и практика. Прямо в зале проверим на себе, как запомнить из 15 слов почти вдвое больше. Это опыт, который Леонтьев поставил в 1931 году, а коллеги повторили через 77 лет.

Понедельник, 5 октября, 19:00.
📍Москва, проспект Мира, 40, этаж 4, и трансляция для тех, кто не в Москве.

КУПИТЬ БИЛЕТ
Записаться на весь курс можно в Приёмной Движения: @fondnauk1 / 8 927 772-99-98.

Пишите в комментариях: ваш внутренний голос иногда говорит чужими словами? Мамиными, учительскими, значимых людей?