«حباب‌ساز مصنوعی»
⏺ وقتی همه در شرایط جنگی، حتی از روزهای کرونا "درس‌خوان‌تر" شده‌اند!
❇️ علاوه بر میانگین معدل‌های ترم یک، نمرات بهار ۴۰۵، یعنی ترم دوم و تماماً مجازی سال تحصیلی قبل شریف نیز افزایش معدل‌ها را نشان می‌دهد؛ افزایشی که در میان ورودی‌های مختلف قابل مشاهده است و در برخی موارد به بیش از ۱ نمره می‌رسد.
تفاوت این ترم با دوره‌های مجازی قبل، در کنار مجازی‌بودن کامل آموزش و امتحانات، رشد چشمگیر ابزارهای هوش مصنوعی بود؛ «مهمان ناخوانده»ای که بخش قابل‌توجهی از فرایند حل مسئله و انجام تکالیف را بر عهده گرفت.
🔸 اگر در پایان سال گذشته، افزایش نمرات در ترم زوج ۱۴۰۳ را در کنار شرایط جنگی بررسی کرده بودیم، حالا در ترم زوج ۱۴۰۴ با افزایش‌هایی به شدت چشم‌گیرتر روبه‌رو هستیم. برای نمونه، میانگین معدل ترم دوم ورودی ۴۰۴ بیش از سه نمره بالاتر از میانگین معدل ترم دوم ورودی ۴۰۳ است؛ تفاوتی که بار دیگر بحث درباره تغییر ماهیت ارزیابی در دوران آموزش مجازی و عصر هوش مصنوعی را جدی‌تر می‌کند.
🔸 ذکر این نکته هم بد نیست که این آمارها از حدود ۶ - ۷ سال قبل، از مسیرهای غیررسمی و غیرقانونی به‌دست روزنامه می‌رسید اما از چهار سال پیش و با تصمیم تیم جدید روزنامه، به صورت رسمی و با مصوبه شورای مدیران آموزش، بدون اعلام ماهیت افراد یا حتی ریز نمرات و بدون هرگونه دسترسی جزئی، صرفاً به‌صورت ارقام کلی جهت انتشار در اختیار ما قرار می‌گیرد.
🔸 اطلاعات بیشتر را می‌توانید در پرونده شماره ۹۹۰ روزنامه بخوانید. تفسیر این ارقام و از میان رفتن تدریجی اعتبار معدل‌ها هم به عهده شما...
🆔 @SharifDaily
Post #5731
3.38K