В годы учёбы в универе на какой-то из дисциплин нам рассказывали о навыке описания вещей на примере работы таможенников. Дескать, они мастерски описывают разные предметы на словах в своей служебной документации про импорт и экпорт. Нашей группе тогда было предложено коллективным разумом выработать описание стула.
Уважаемые коллеги из консалтинга Bewinner предложили повторить, только со звёздочкой, и в рамках первого модуля курса «Управляющий медицинской клиникой» письменно выразить: чем я вообще занимаюсь в своей организации, как можно качественно и количественно измерить результат моей деятельности, чтобы взглянуть на это чужими глазами.
Классный терапевтический эффект для профилактики подмены эффективности многозадачностью. Это в наши дни прямо офисная чума и я ею тяжело болен.
Результат рассуждений получился обо всём и ни о чем. Но в этом и прелесть учебы: открывать что-то новое, в том числе и о себе.
Пошёл приводить всё в структурированный вид. Как говорится, this is chess, not checkers.
На фото: школа №6 г.Сегежа.