Школьная программа рассчитана преимущественно на усредненного ученика, хотя дети отличаются друг от друга по способностям, скорости освоения материала и пробелам в знаниях, объясняет  директор школы «Снегири», эксперт Аналитического центра при правительстве Александр Гулин.

Образовательная цифровая платформа может это учесть. Она анализирует, как ребенок выполняет задания, заранее замечает возможные трудности и предлагает подходящую траекторию. Это переход к прогностической педагогике, отмечает он.

Главное опасение — возможное удешевление массового образования. Не получится ли, что вместо учителя ребенку предложат ноутбук с доступом к платформе?
 

💬 Эффективность зависит от возраста, мотивации и способности ребенка самостоятельно учиться. Платформа не заменяет педагогического сопровождения, а доставка знаний не равнозначна их усвоению. Цифровые инструменты должны дополнять традиционное образование, а не вытеснять учителя.

➡Что платформы смогут делать в будущем и чем российский подход к ним отличается от мирового — читайте в колонке автора.

🔴 Все эксперты здесь и в Макс