Благодарю вас за ваш интерес и реакции!! Выкладываю обещанный пост
Мне очень нравятся аудирования в учебнике Ready for C1 (кстати, именно по этому учебнику мы готовимся на курсе Advanced English Mastery: CAE)
Во-первых, там всегда рециркулирует как грамматика, так и пройденная ранее лексика. Весь материал запомнить невозможно, но именно такие "вкрапления" изученного помогают закрепить новое в пямяти и записать на подкорку
Во-вторых, там всегда есть лексика уровня С2, которая соответствует теме юнита. И стоит ли терять такое сокровище, просто сделав аудирование и разобрав скрипт?
Я все думала: как бы еще применить это в работу? И о чудо, у коллеги на канале выходит пост о том, как она придумала использовать скрипт!! Честно, идея настолько простая и крутая одновременно, я бы никогда не догадалась))
В общем, переходим к сути
В Listening part 1 нам дается 3 коротких диалога.
Я разделила эти диалоги между студентами, выделила по 3 новых выражения и 3 старых, например из скрипта (можете увидеть его во вложениях к посту) я выделила следующее:
1️⃣ was gutted
2️⃣ were overawed
3️⃣ was a very poor decision
4️⃣ are set on
5️⃣ stir things up
6️⃣ be primary motivation
Ну согласитесь, juicy vocab? Ну да же?)
Каждая из студенток должна была прочитать диалог и в течение 2 минут подготовить либо свой комментарий на тему диалога, либо пересказ, если совсем нет идей
К новой лексике я дала пояснения в скобках, на скрине видно, что они написаны серым и выделены в кавычки.
Таким образом мы прокачали сразу:
🔴вокабуляр, повторив старое и использовав новое в production
🔴reported speech
🔴внутреннее ощущение времени (очень важная вещь на экзамене в части speaking, тайминг жестко регулияруетс экзаментароваи)
И это все благодаря одному упражнению! Благодаря щедрости и таланту коллеги, которая поделилась этой идеей в посте! Мне кажется, получилось очень круто!
Одна из студенток сказала: это было сложно, но у меня получилось и во время уложиться, и пересказать, и еще запомнить целых 3 новых фразы
Балдеж, да?
Поэтому я и читаю блоги. Специально стараюсь не только заимствовать, но и выкладывать свои идеи, чтобы тоже быть полезной и вдохновлять читателей улучшать свои укрои и добавлять что-то новое и полезное для их учеников🩷
Ставь реакцию, если заберешь идею к себе в копилочку