Что думают о будущем евразийской интеграции студенты вузов?

Исполнительный директор Международной ассоциации исследовательских агентств «Евразийский монитор» Татьяна Момотова представила результаты пилотного исследования проекта «Будущее Евразии глазами молодежи».

Доклад Татьяны Момотовой «Перспективы евразийской идентичности: от общей памяти к совместному формированию будущего» был прочитан 25 июня в Санкт-Петербурге на Всероссийской научной конференции «Суверенное развитие в многополярном мире: единство в многообразии как основа российской государственности», в рамках Х Международного Невского форума.

✅ Презентация к докладу доступна на сайте «Евразийского монитора».

Российская часть проекта реализуется при поддержке Российского Фонда развития и поддержки социологических и маркетинговых исследований «Future Research — Исследования Будущего».

Пилотное исследование в виде онлайн-опроса проводилось в апреле-мае 2026 года в нескольких вузах Москвы и Санкт-Петербурга. В опросе приняли участие 95 студентов, обучающиеся по направлениям «мировая экономика», «международные отношения», «регионоведение».

📌 Предварительные результаты пилотного этапа исследования показывают, что:

☑️ Личный горизонт планирования студентов (образование, карьера, личная жизнь) в основном кратко- и среднесрочный: около 40% планируют собственную образовательную и профессиональную траекторию на 1–3 года. При этом наиболее реалистичным горизонтом планирования евразийской интеграции большинство считает период до 2030–2035 годов.

☑️ Средний уровень ассоциации с евразийским пространством составил 2,48 из 5, что позволяет говорить о наличии элементов евразийской идентичности, однако этот уровень заметно ниже идентификации с городом/регионом, страной проживания или даже миром в целом. Большинство респондентов считают, что у людей, проживающих в разных странах евразийского пространства, существуют общие ценности. Чаще всего среди них назывались: мир и общественное благополучие, культура, образование и просвещение, общая историческая память.

☑️ Наиболее важными основаниями евразийской интеграции студенты считают экономическую взаимную выгоду — торговлю, инвестиции и кооперацию, инфраструктуру и логистику, а также гуманитарные связи — образование, науку, культуру, академическую мобильность и обмены.

☑️ Половина респондентов не имеют личного опыта взаимодействия со странами ЕАЭС, тогда как около трети указывали поездки или туризм, а меньшая доля — учебу, стажировки или работу.

☑️ Среди наблюдаемых эффектов интеграции чаще всего назывались: больше возможностей для учебы, обменов и мобильности, развитие логистики и маршрутов, расширение выбора товаров и услуг и упрощение процедур. При этом более трети респондентов заявили, что не ощущают или не наблюдают эффектов интеграции.

☑️ Главными препятствиями для интеграции респонденты назвали: геополитические конфликты и внешнее давление, разрыв в уровне экономического развития , недостаточное социальное доверие и общественную поддержку, а также дефицит согласованных правил и наднациональных институтов.

✅ Более подробно результаты представлены в презентации.

👆Выводы являются предварительными, подчеркнула Т.Момотова, - их планируется проверить и дополнить в ходе массового онлайн- опроса студенческой молодёжи России, который будет проведен в 2026 – 2027 годах. Основной этап количественного исследования в России начнется уже в сентябре этого года.

❗️«Евразийский монитор» приглашает заинтересованные партнерские исследовательские организации к реализации аналогичного исследования в других странах Северной Евразии на основе общего разработанного инструментария и методологии.

👆Дополнительную информацию можно получить у Момотовой Татьяны Анатольевны, электронная почта для связи: meshkova@hse.ru, +7-981-050-70-96 (MAХ)

Фото - Magnific