Так приятно видеть снова такие цифры от рилсов в инсте. И что у меня уже 101 подписчик тут 😍
Долго я не занималась соц сетями, раскачиваемся вновь. Я просто поняла, что если я хочу трафика учеников, мне рано или поздно придется этим всем заняться. Как-будто сейчас самое время. Смотрю курсы, снимаю видео и свои уроки, сотрудничаю с ассистентом. Продолжаем работать❤️
📎Как всегда, благодарна вашим реакциям и комментариям!
Это все из-за🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 читай ниже⬇️⬇️⬇️ — В качестве тренировки даже на самых низких уровнях мы делаем следующее упражнение - а именно ускоряем нашу речь. Это нужно для того, чтобы учиться так называемой Connected Speech.
Это когда вы знаете, как в предложении звучит каждое слово отдельно, но когда вы слышите предложение на скорости, вы его не признаете.
Оно и понятно, ведь вы знаете отдельные слова, но когда слова соединяются между собой, образуются «новые слова», все просто 👀 А с «новыми слова» необходимо знакомиться.
Вот почему люди не понимают аудио⚠️ Слова и фразы редуцируются, то есть сокращаются.
‼️Именно поэтому так важно повторять за носителем и копировать их скорость и речь‼️
На данном видео мы тренируем данный навык с ученицей начального уровня А1. Также это упражнение полезно для того, чтобы человек привыкал к выговариваю фраз в скорости, приближенной к скорости носителей. — Ну что, было открытием? 🤩
📌📌Я работаю только онлайн, потому что, к сожалению, так диктует время, но я искренне обожаю оффлайн-уроки, и, при возможности их провожу. Именно так мы и встретились теплым весенним утром с моей ученицей Оксаной, которая приехала погостить в Москву из солнечной Испании🧡. Бог послал невероятный свет на кадрах и.... мои кривые руки, поэтому половина видео и фото обрезаны 😭. Но ничто не испортит мне воспоминаний того дня 🟡
👀 На видео мы с Оксаной разбираем пару ошибок, мои ученики знают, что мы всегда работаем над ошибками в речи, но делать я стараюсь это всегда максимально деликатно:
⭐️стараюсь не перебивать человека и не поправлять его в моменте речи, потому что это может привести к появлению страха и потере мотивации, только в исключительных случаях, если ошибка все же не хочет покидать
⭐️всегда веду блокнот под каждого ученика, выписываю все моменты туда, и уже в конце мы все обсуждаем
⭐️стараемся обсуждать ошибки только на английском языке, не используя русский
⭐️обязательно возвращаемся к ошибкам на последующих уроках, и закрепляем материал на других заданиях — А вы боитесь совершать ошибки в речи? Делитесь в комментариях⬇️⬇️⬇️
🤩3 урока 🤩съемка контента для инсты на 2 недели 🤩повторение слов (универ не за горами) 🤩попеть 🤩погулять с подругой 🤩продолжить курс по ведению ТГ-канала
