А ВЫ ЗАНЯТИЯ ПОЛНОСТЬЮ НА АНГЛИЙСКОМ ПРОВООДИТЕ?

Сейчас очень модно говорить про коммуникативный подход. Если коротко, это когда на уроке используется только английский, без русского вообще. И есть много школ, которые этим очень гордятся, что на их уроках нет никакого русского.

Звучит красиво. Но давайте честно. 👇🏻

Когда взрослый человек приходит на урок и первый месяц не понимает вообще ничего - это не всегда про «эффективность». Это чаще про стресс и ощущение «кажется, я идиот».

Дети 🧸 с этим справляются легче. У них гибче мышление, они быстрее привыкают.

❗️Взрослым важно понимать. И это нормально.

Я не против русского на уроке. Наоборот, мои занятия в основном проходят на английском. Но я не из тех, кто принципиально «запрещает» русский.

Потому что:
- мы в любом случае сначала формулируем мысль на родном языке, и только потом - на иностранном

✖️И все эти «думайте сразу на английском» на начальных уровнях - звучат красиво, но к реальности имеют мало отношения.

Поэтому моя позиция простая:
русский - это инструмент, а не враг

Если нужно объяснить грамматику, снять затык, быстро донести смысл - я использую русский. Если человек начинает слишком на него опираться - я мягко возвращаю в английский.

В итоге получается баланс:
➡️ вы понимаете, что происходит
➡️ и при этом реально начинаете говорить

И вот это, если честно, работает гораздо лучше, чем крайности 🙂

—

🧡 А вам нравится использования русского на уроках? Или предпочитаете все-все на языке?