На них дети стали маленькими архитекторами и инженерами. Каждый мастер-класс длился 1,5-2 часа, и сопровождался активным диалогом с детьми, увлекательным рассказом о современной архитектуре и презентацией.
Мы работали с простыми, но выразительными материалами: деревянными и пластиковыми предметами, картоном, бумагой, природными элементами. Дети проектировали собственный футуристический город, учились создавать устойчивые конструкции, продумывать пространство, форму и функции.
Такой мастер-класс развивает инженерное и пространственное мышление, воображение, умение планировать и работать в команде. Дети учатся наблюдать, сравнивать, принимать решения, пробуют себя в роли создателей сложных систем.
Это важно, потому что формирует у ребёнка понимание того, как устроен мир вокруг, развивает фантазию, уверенность в собственных идеях и бережное отношение к архитектуре и городу будущего.
Александра Аюкина - ведущая мероприятия:
«Ребята здорово постарались! С интересом слушали рассказ и отвечали на вопросы. Замечено как много у них фантазии и как интересно проявляется креативное мышление! Иногда ребятам было сложно воссоздать свои креативные решения в жизни, но они не сдавались и довели работу до конца, проявляя изобретательность. Во многом помогали и мы с ассистентом».