Поиск своего места

И хотя в анимационном фильме нет длительных нарочитых обсуждений взаимоотношений родителей и детей, через поиски героями своего «я» можно понять, как форматы воспитания могут повлиять на жизненный путь ребёнка. Молодые герои задаются некоторыми вопросами: важнее ли кровные узы эмоциональной близости? Где моё место в этом мире? Как я могу существовать в нём? Поиск ответов может привести как в тупик, так и к новым открытиям.

Новым открытием может стать внезапное знакомство, как в случае с Рэном — тем самым учеником чудовища, и Каэдэй — отличницей из старшей школы. Подростки находят друг в друге утешение и понимание, которого им так не хватает в повседневной жизни от семьи и окружения. Каэдэ и Рэн, хоть и существуют в тех обстоятельствах, в которые их поместила жизнь, тем не менее, нуждаются в чём-то большем и осознании этого большего. Именно благодаря поиску недостающего герои приходят к той или иной степени гармонии к концу фильма.

Анимационный фильм поделён на две части, первая больше про постепенное развитие сюжета, как некое «введение» в фильм зрителя; вторая часть отсылает нас к изначально заложенным в картину смыслам. Во второй части поднимается градус напряжения; отдельные визуальные элементы отличаются от общей стилистики картины; метод рассказывания истории становится более метафорическим, и одновременно с этим является открытым сообщением о «главном»: без поддержки близких любой из нас может погрязнуть во «тьме» из-за несправедливости жизни и череды проступков.

#анимацияinprogress