«Социальные эффекты технологических революций накладывают отпечаток на всю социальную ткань»

Александр Харичев, начальник Управления Президента Российской Федерации по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов:

— На сегодняшний день выборы выиграют только те, кто в ходе своей кампании предлагает социальные проекты, реализует их. То, что сегодня происходит в мире и в стране, это идеальный шторм. Потому что геополитические изменения настолько грандиозны, что эта турбулентность, на неё надо реагировать очень быстро. Социальные эффекты технологических революций накладывают отпечаток на всю социальную ткань. И это происходит очень быстро, и к этому надо приспосабливаться.

Мы делим социальную архитектуру на два больших кластера:
— Первый кластер - это про будущее. Про то, что мы строим новые модели будущего, образ будущего на анализе моделирования. И это как раз про конструирование образа будущего.

— Второй - это про настоящее, социальное проектирование. Это про то, что возникают социальные проекты, их множество. Они направлены в две точки.

Первая точка - это работа с общественным сознанием, которая касается актуализации ценностей или формирования в общественном сознании определенных социальных установок. В условиях информационно-психологической войны это становится для страны настолько важным, что, я бы сказал, это гарантия политического суверенитета страны.

Вторая точка - это та насущная социальная проблематика, которая сегодня есть. Это множество различных расколов и проблем, которые есть в нашем обществе, и на которых, конечно, спекулируют наши враги.

Социальные проекты, которые решают проблемы. Самым ярким проектом решающим проблемы, можно выделить проект «На Севере — жить!», который был направлен на решение проблем с демографией в регионе. И впервые за 35 лет в регион приехало жить и работать больше людей, чем уехало. Ещё один пример – это школа Росатома. В Росатоме когда-то задумались о том, что образование, которое получают дети в малых городах, оно не очень серьезное, хотя дети талантливые, потому что родители у них тоже талантливые. Так и появился этот проект.
Он включил в себя этих талантливых детей, конкурсы между ними, взаимодействие между школами, подготовка специальных программ и учителей, возили по всему миру показывали как устроено образование в разных странах, возили в лучшие школы Москвы и Петербурга и за счет этого поднимали образование в малых городах.

👍 Сессия ВЭФ «Социальная архитектура развития: как проектировать Дальний Восток для жизни»