Образование это и воспитательный процесс, или чистое  оказание услуг? Или кому и что должен учитель. 

В Советское время вопрос таким образом не стоял, учитель однозначно был еще и воспитателем. Вообще, школа была призвана воспитывать будущее поколение страны. Для этого специально отводилось время и проводилась внеклассная работа. Критиков такой схемы было много, но определенные положительно плоды она приносила. 

Сейчас ситуация несколько изменилась. Государственной идеологии, в рамках которой раньше строился воспитательный процесс, нет.  Религиозное воспитание в  общеобразовательных школах запрещено. И вообще, все построено так, чтобы ученику исключительно оказывалась услуга по получению образования. Но если это услуга, то учитель должен….. А что, спросите вы должен? А все! Терпеть издевательства малолетних дегенератов,  стойко переносить родительские «загоны». Да много чего еще «вешают» на учителя. Был бы человек, а проблемы ему создать всегда найдутся желающие. 

При этом от школы не сильно утруждающие себя в воспитании собственных чад родители требуют именно этого, да еще и на высоком уровне. С уважением и подходом. И чтобы на «ВЫ»! А детишкам можно все! Они же дети, что с них возьмешь! 

Раньше в школах Востока бытовало правило - когда отец приводил сына в школу, он говорил учителю: «Бери, кости наши, а мясо твое!». Что говорило о полном подчинении ученика своему наставнику. Возможно, это тоже устаревший и радикальный способ, но он, как ни что другое характеризует сам подход к профессии учителя - уважение и доверие. А без этого мы получим общество самовлюбленных эгоистов, настроенных на безнаказанность.  

@easternview