教育和其他行业有个很重要的区别。
有些行业大部分人完全没接触过，比如航空航天，正常人并不会去插嘴指挥火箭咋制造。
但教育行业不一样，大家都当过学生，都经历过学校教育，所以很多人会以自己学生时代的经历与认知来发表对如今的学校、如今的教育的看法。
比如自己小时候不幸遇到打人的老师，就觉得所有老师都很坏。比如自己幸运处在一个环境和谐的班级，就不相信真的会有网上说那种校园霸凌。
这是一个天然的信息茧房。
但实际上，同一个学校的不同年级，不同班级（比如老a班和我现在这个班）风气都能天差地别，更别提如此广袤的土地上，还有处在不同的自然环境、人文环境下的学校，还有教育基础根本不一致城市与乡镇，还有年龄差30岁以上、学历差从专科到博士的老师。
这么复杂的一个系统，外行人不应该凭自己单线的求学经历，给教育下论断。
每个人的学生时代，都只是一个极小的样本。当然所有人可以关心教育、回忆教育、讨论教育，但要更加审慎，别把个人记忆当成普遍真理。
对复杂系统要保持一点敬畏，外行人如此，业内也一样。