Иногда в работе тренера задач становится больше, чем времени.

Нужно обновить программу, дописать методичку, пересобрать презентацию, придумать новые упражнения, записать урок, подготовить материалы для участников, доработать домашние задания.

И почти всё кажется важным.

Но в обучении, как и в любом проекте, важно уметь выбирать: какая задача действительно продвинет результат группы, а какая пока только создаёт ощущение занятости.

Для этого можно использовать метод RICE. Он помогает оценить задачу по четырём параметрам: охват, влияние, уверенность и усилия.

В карточках разобрал, как тренеру применять RICE в планировании программ, материалов и учебных продуктов.

Сохраняйте, чтобы вернуться к этому перед следующим планированием 🔥