#контент
Начало здесь.
Тут будет сухая теория. Но без описания физиологии я мало что смогу объяснить в последующих примерах. Потому терпите😁
Для начала важно уяснить, что все мы — существа биологичные, и суть нашего существования — выполнение биологических задач, заложенных природой.
ℹ️ А задачи этих ровно две:
1. Обучение. Чтоб приспособится к окружающей среде и стать более выживаемым.
2. Размножение. Самые удачливые должны передать свой опыт (геном) дальше.
ℹ️ Отсюда у человека есть две базовых потребности:
1. Стремление к обучению (познание чего-то нового).
2. Размножение (
❓ А как природе заставить человека делать то, что от него требуется?
При помощи гормональной системы.
Эту гормональную систему условно можно разбить на 2 большие части:
1. Гормоны поощрения (радости).
2. Гормоны стресса (опасность).
ℹ️ МЕТОД КНУТА И ПРЯНИКА:
1. Если мы делаем с точки зрения природы верный поступок. Например, узнали что-то новое, природа нас поощрит небольшой дозой дофамина. Мы испытаем чувство удовлетворенности.
2. Если мы сделаем неверное действие с точки зрения природы. Например, потеряли канал, природа накажет нас гормоном стресса. Мы впадаем в депрессию.
👆Вот именно этот принцип и используют грамотные контенщики в своих работах 😁
1. Они осознанно дофаминят людей, вызывая у них привыкание к определенному контенту.
2. Дофаминят на что-то новое, что-то влияющее на выживаемость индивида, что-то пробивающее на сильные эмоции.
🍔 Попробуйте теперь проанализировать сами себя.
Поймайте тот пост, который вас зацепил, и чекните его на предмет двух биологических задач человека (обучение и размножение).
Если начнете смотреть на контент именно под этим углом, вам многое станет понятным.
🔥 ПОДХОДИМ К ПРАКТИКЕ
Дальше я вам на примерах покажу, как нас гормонально цепляют "более умные" люди.
Связка простая: более дофаминящий контент — более высокий ER и вовлеченность.
Контент и ER: ➡️ Ч1 | Ч2 | Ч3 | Ч4
____________________________
➡️ Контент для каналов от Дока
➡️ Мысли Доктора
➡️ Чат купли-продажи каналов