Самый серьезный подъем цен — сразу на 64%, до 767 000 рублей за год — в Московском физико-техническом институте (МФТИ, Физтех) по направлению «Прикладная математика и информатика». В этом же вузе на 48% выросла стоимость обучения по направлениям:
‣ «Информатика и вычислительная техника» (767 0000 рублей);
‣ «Ядерная физика и технологии» (893 000 рублей);
‣ «Техническая физика» (893 000 рублей).
Заметно выросли цены и в Высшей школе экономики (ВШЭ), и тоже по техническим направлениям:
‣ «Компьютерные науки и анализ данных» (+10%, 550 000 рублей);
‣ «Информационная безопасность» (+9%, 590 000 рублей);
‣ «Математика» (+8%, 520 000 рублей).
В Финансовом университете выросла средняя цена года обучения по программе «Информационная безопасность» — на 30% до 435 000 рублей в год.
Московский государственный технический университет им. Н. Э. Баумана (МГТУ) поднял стоимость обучения по специальности «Прикладная математика и информатика» на 20% до 549 000 рублей.
Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» увеличил цену на «Прикладную математику и информатику» на 26% до 440 000 рублей в год, стоимость программ «Техническая физика» и «Физика» подорожали на 26 и 25% до 430 000 и 500 000 рублей в год соответственно.
Санкт-Петербургский Политехнический университет Петра Великого (СПбПУ) поднял цен на обучение по специальности «Прикладная математика и информатика» на 31% до 302 000 рублей.
Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) также поднял стоимость обучения по техническим специальностям:
‣ «Прикладная математика, программирование и искусственный интеллект» — на 11%, до 384 100 рублей;
‣ «Математика и компьютерные науки» — на 11%, до 391 000 рублей.
В ходе проводившегося в феврале заседания Совета при Президенте по науке и образованию, Владимир Путин особо отметил важность подготовки технических специалистов для страны.
«Подготовка таких <технических> кадров — одна из важнейших задач для всех уровней образования, и здесь важно участие всего профессионального сообщества. Важно наладить постоянный обмен наиболее эффективными практиками. Прежде всего речь о шагах по созданию единой, сквозной системы подготовки технических кадров — от школы до университета».
«С учетом стремительного технологического развития нужно переосмыслить наполнение учебных программ, сами механизмы обучения, а также объемы и структуру подготовки кадров, в том числе инженерных. В короткие сроки надо выстроить все механизмы распределения так называемых контрольных цифр приема, довести их до конкретных учебных заведений».
Решение Министерства образования и руководства вузов резко повысить цены на обучение по техническим специальностям идет вразрез с указаниями Владимира Путина и делает эти направления недоступными для желающих изучать физику, математику, информатику и смежные дисциплины, а так же лишает страну сотен и тысяч востребованных российской экономикой специалистов.