Сегодня ИИ используют не только для решения типовых задач и написания рефератов, но и при подготовке к экзаменам. Когда у учеников появляется такой инструмент, привычные форматы проверки знаний требуют пересмотра.
➡️ О том, как система образования адаптируется к развитию технологий, рассказывает директор по искусственному интеллекту Лиги Цифровой Экономики Олег Белоусов:
Логичная реакция системы образования — смещение в сторону устной защиты, живых дискуссий и проектной работы, то есть форматов, которые сложно полностью передоверить ИИ. Роль учителей и преподавателей изменится: вместо того, чтобы только доносить информацию, они скорее станут кураторами, которые учат правильно ставить задачу машине и критически проверять ее ответы. Подобная трансформация требует переподготовки педагогов, а не только разработки новых методических пособий для учеников.
В таких условиях преподавателям предстоит не столько передавать знания, сколько помогать школьникам работать с новыми инструментами: учить правильно формулировать задачи для нейросетей и критически оценивать полученные ответы. Подобный подход позволит использовать возможности ИИ в обучении, сохраняя важную роль педагогов🏠
🔗 Подробнее о том, как нейросети становятся частью образовательного процесса и меняют подход к получению знаний, читайте в статье
Ставьте буст нашему каналу⚪️
Хабр | vc.ru | Вакансии | Стажировка | Чат-бот
#ЛигаЦифровойЭкономики #ит #дайджест #обиттехнологиях #ии #работа #карьера #поставщикит