​​К регенеративной антропологии
Авторы: Паулина фон Хеллеманн, Тобиас Мюллер и Питер Суторис
Кризис высшего образования и антропологии
Современное академическое сообщество находится под сильным давлением рыночной экономики, что приводит к дефициту бюджетов университетов (особенно в Великобритании) и сокращению факультетов.
Проблемы дисциплины: Антропология страдает от падения числа студентов, закрытия программ вне элитных вузов и политической критики (ее обвиняют в выпуске «обманных» дипломов и называют элитарной). Кроме того, перед дисциплиной остро стоит необходимость деколонизации из-за ее исторической связи с колониализмом.
Авторы предлагают переориентировать дисциплину на принципы регенерации (восстановления жизни, отношений и многообразия), черпая вдохновение из двух сфер:
Регенеративное сельское хозяйство: Пермакультура и традиционные целостные практики (например, в Нигерии и Танзании), основанные на деколониальных ценностях — взаимности, коллективном благополучии людей и природы, а также локализации знаний.
Регенеративная культура активизма: Опыт экологического движения Extinction Rebellion (XR), ориентированный на межличностную заботу, коллективное исцеление травм и эмпатию.
Что антропология может предложить миру («Библиотеки возможностей»)
Изучение альтернатив: Дисциплина напоминает, что человеческие возможности шире капиталистической современности. Она накопила огромную «библиотеку» знаний о низкоуглеродных технологиях, экологичном праве, агроэкологии и традициях коренных народов.
Понимание «системы» изнутри: Благодаря методу этнографии антропология позволяет изучать сложные глобальные системы через призму повседневного жизненного опыта конкретных, часто маргинализированных, сообществ.
Критический анализ культуры и власти: Дисциплина помогает понять, как властные структуры и промышленно-политические интересы формируют деструктивные культурные привычки (например, автомобилезависимость или избыточное потребление мяса) и как им можно противостоять.
Как регенерировать саму антропологию
Чтобы раскрыть свой потенциал и выжить, антропология должна измениться изнутри:
Выход в публичное пространство: Антропологам необходимо популяризировать науку в школах и медиа, научиться писать простым, доступным языком для широкой аудитории, а не только друг для друга.
Гражданская активность и политика: Ученым нужно активно участвовать в низовых движениях и выходить в коридоры власти, помогая государству и НПО разрабатывать реальные рекомендации по изменению общественных привычек и инфраструктуры.
Регенеративная педагогика: Преподавание в университетах должно измениться. Оно должно сочетать: Критику (аналитическое мышление), Практику (обучение студентов прикладным низкоуглеродным навыкам, таким как ремесла или садоводство). Мудрость и благополучие (уход от академической гонки и неолиберального давления ради заботы о ментальном здоровье, исцеления и более глубокого, медленного осмысления знаний).
В итоге: Несмотря на то, что нынешнее время (2026 год) авторы называют «временем чудовищ» из-за климатического кризиса и политической турбулентности, они призывают использовать этот крах как лучшую точку старта для возрождения дисциплины и построения новых альтернативных миров
Читать 28мин