​​Обзор конференции  ASU+GSV 2026 командой Edtech Insiders
От острых углов ИИ до революции в сфере навыков и отрезвляющих дискуссий в неформальной обстановке… вот что мы услышали, увидели и о чем не могли перестать думать.
Авторы Сара Морин, Бен Корнелл, Алекс Сарлин и Джен Лапаз

Конференция ASU+GSV 2026 показала противоречивое состояние индустрии EdTech. С одной стороны, внутри отрасли сохраняется высокий энтузиазм: технологии (особенно ИИ) быстро улучшаются, продукты становятся более качественными, безопасными и ориентированными на реальные образовательные задачи. С другой — растёт скепсис со стороны общества (учителей, родителей, студентов), связанный с вопросами честности, данных и переутомления от технологий.
Ключевые тенденции:
Разрыв восприятия: оптимизм участников рынка контрастирует с усталостью и недоверием пользователей.
Слияние EdTech и Big Tech: крупные технологические компании активно заходят в образование, размывая границы отрасли и усиливая конкуренцию.
Фокус на доказанной эффективности: успех получают решения, которые реально улучшают обучение и подкреплены данными.
Рост обучения навыкам (skills-based learning): всё больше внимания уделяется практическому обучению прямо на рабочем месте.
Сложная инвестиционная ситуация: финансирование остаётся ограниченным, перспективы IPO и сделок — сдержанными.

Отдельно отмечается, что эпоха ИИ «неровная»: его возможности сильно варьируются, и наибольший потенциал лежит в сочетании человека и ИИ. При этом остаются открытыми вопросы контроля («упряжи») над ИИ и готовности образовательных систем к масштабной автоматизации.
Общий вывод: индустрия находится на переломном этапе — с большим потенциалом, но также с серьёзными вызовами доверия, экономики и внедрения.
Читать 7мин