TGViewer
Цифровое образование Цифровое образование @diged · 2.36K subscribers
Post #2304 167
​​🦄Обзор технологических стартапов в образовании от 19.04.2026
Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшие две недели (продолжение)

MEST Africa в партнерстве с Mastercard Foundation официально объявила о выборе 12 компаний, работающих в сфере образовательных технологий, для участия в третьем этапе программы стипендий Mastercard Foundation EdTech Fellowship: Robotek, которая способствует совместному обучению с помощью робототехнических наборов, индивидуально разработанных учебных программ и лабораторной инфраструктуры; Syllabus Gh, предлагающая платформу для обучения на основе данных, соответствующую программам BECE и WASSCE; Keep Premium, которая предоставляет обучение учителей в классе с помощью интерактивных панелей управления для планирования и мониторинга уроков; и Edutapcs Consult , предоставляющая обучение учителей, соответствующее стандартам NTC, посредством цифровых и очных программ; Jyncafey Training Consult, предоставляющая мультимедийный контент по естественным и математическим наукам; Supreme Concepts Ltd., предлагающая интегрированную платформу, сочетающую самостоятельное обучение, симуляции экзаменов и аналитику; EduSpots, инициатива, возглавляемая сообществом, предоставляющая образование в условиях низкой доступности интернета через WhatsApp и цифровые инструменты; и Alanrose Enterprise, которая управляет платформой с низкой пропускной способностью и интерактивным контентом, соответствующим требованиям WASSCE, для повышения готовности к экзаменам; Kokuromoti Publications, которая сочетает учебники с двуязычными видеоуроками, связанными с QR-кодами, и игровым приложением; Literacy in Northern Ghana (LING), предоставляющая цифровой контент STEM в автономном режиме через портативные серверы; Era Axis, которая предоставляет недорогое образование STEM с использованием электронных отходов и местных материалов; и MINEX 360 Ltd., чья платформа SmartSapp поддерживает управление школой, взаимодействие с родителями и принятие решений на основе данных.
Читать 4мин

ЮНИСЕФ Гана приветствует 20 стартапов, ориентированных на социальное воздействие, в составе участников программы Startup Lab 2026 года, среди них стартапы edtech: InovTech STEM Center делает качественное практическое STEM-образование доступным для школ по всей Африке; CodesRock
осваивает базовые навыки программирования, ИИ и робототехники для детей от 3 лет посредством практических занятий без использования экранов; Literacy For Life
решает сохраняющиеся проблемы низкого уровня грамотности, ограниченного доступа к цифровым технологиям, безработицы среди молодежи и экономической изоляции в малообеспеченных сообществах; DOBIISON Ghana Ltd разрабатывает интерактивные цифровые образовательные решения, помогающие студентам лучше понимать сложные предметы STEM; Chalegig Ltd Цифровая платформа, решающая проблему безработицы и неравенства среди молодежи в Гане путем создания доступных путей к доходу и развитию навыков; Konov создает инфраструктуру для подготовки африканских детей к будущему, управляемому искусственным интеллектом; STEM FOR ALL разрабатывает недорогие STEM-наборы по климату и возобновляемой энергии, предназначенные для начальных школ в малообеспеченных сообществах; HackerBoost расширяет доступ к практическим технологическим навыкам и цифровым возможностям для малообеспеченной молодежи; Nboti Tech Initiative
обеспечивает молодых людей практическими навыками в области STEM, робототехники и цифровых технологий; KOA Tutors — это стартап в сфере образовательных технологий, ориентированный на улучшение доступа к практическому STEM-образованию для учащихся в возрасте от 5 до 45 лет.
Читать 4мин

IT Park Ventures инвестировал 10 000 долларов в EduFuse, платформу на основе искусственного интеллекта в образовательном секторе, разработанную для повышения эффективности обучения и упрощения подготовки учебных материалов
Читать 1мин
More from @diged
  1. Oct 11, 2026​​Обзор технологических стартапов в образовании от 11.10.2026 _Что стало известно об инвес…
  2. Oct 8, 2026​​Выпускники вузов, чьи специальности наиболее подвержены влиянию ИИ, сталкиваются с очере…
  3. Oct 8, 2026​​Дело не только в навыках работы с ИИ _Автор Майкл Фрид_ ИИ-грамотность сама по себе не г…
  4. Oct 6, 2026​​Три логики адаптации для будущего человека и ИИ _Автор: Джулиан Стодд_ Джулиан Стодд опи…
  5. Oct 4, 2026​​Стартап в сфере образовательных технологий Glite запускает приложение для повышения уров…
  6. Oct 4, 2026​​Исследование Университета Мэриленда показало, что студенты, которым предлагали репетитор…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →