​​И мне бы это сошло с рук, если бы не эти надоедливые дети
Автор: Одри Уоттерс
Одри критикует громкие обещания «революции ИИ» в образовании, в частности заявления Сала Хана и Khan Academy. Она отмечает, что ожидаемого прорыва не произошло: студенты мало используют ИИ-инструменты вроде Khanmigo, несмотря на прежнюю риторику о «персонализированном обучении» и «ИИ-репетиторах».
Уоттерс подчеркивает типичный цикл провалов в образовательных технологиях:
— сначала завышенные ожидания,
— затем отсутствие реальных результатов,
— после чего ответственность перекладывают на учителей и учеников,
— и в итоге технологии навязываются пользователям независимо от их желания.
Она утверждает, что вместо улучшения обучения EdTech создает зависимость от цифровых систем (сначала административную, теперь — когнитивную), и делает вывод, что это происходит не случайно, а как часть логики индустрии.
Одри скептически замечает, что несмотря на провалы и снижение интереса (особенно среди поколения Z), сторонники ИИ в образовании не откажутся от своих идей.
Читать 4мин