Сегодня в Российском гос. университете правосудия проходит Всероссийская научно-практическая конференция "Преступность и безопасность в регионах России: общее и особенное", которая собрала сотни учёных со всей России.

К.ю.н. А.В. Швабауэр выступила в пленарном заседании с обстоятельным докладом "Цифровая трансформация образования в контексте защиты национальных интересов России", осветив подробно актуальные проблемы, рискованные планы цифровизаторов отечественной школы, которые создают многоплановые, в тч криминогенные, риски для подрастающего поколения.

Дана критическая оценка планам 100%-ного охвата цифровыми профилями всех учащихся и 70% - ный переход на цифровые задания в школе; освещены угрозы здоровью, психическому состоянию, развитию мозга детей, их нравственности, риски вовлечения детей в преступления и т.д.

В Докладе были приведены шокирующие цитаты из новых учебников по искусственному интеллекту для 5 класса, среди которых такие:

- "учитель не всегда
может найти время для помощи ... В этом случае помочь может спец.программа с искусственным интеллектом. С таким цифровым наставником можно легко "общаться", он поможет проверить, хорошо ли вы изучили урок...",

- "можно создать цифровые копии людей, которые смогут вести разговоры ... и даже помогать в решении задач",

- "на данный момент цифровые модели не могут полноценно заменить реальных людей, например учителя" и тп.

В учебнике идёт по сути прямая реклама конкретных сервисов IT - гигантов среди детей с 11 лет.

Практика и планы цифровиков прямо противоречат Стратегии нацбезопасности и Указу Президента #809 о защите традиционных ценностей.

В связи с этим в Докладе рекомендовано:

- принять Основы гос.политики в области образования на базе Стратегии нацбезопасности и Указа Президента #809,

- внести корректировки в нормативную базу для исключения избыточной оцифровки школы, в тч прекратить формировать цифровые профили/портфолио детей,

- приостановить масштабную оцифровку школы до проведения лонгитюдных клинических исследований воздействия новых электронных средств обучения на здоровье и развитие детей,

- обеспечить реальную общественно - полезную внешкольную занятость детей, бесплатно, без лишних бюрократических (цифровых) препятствий, в шаговой доступности от дома (в частности, опустить возраст бесплатного доступа детей в подростково-молодежные клубы с 14 до 7 лет); создать масштабную сеть бесплатных спортивных секций.

Качественная, адекватная школа, полноценная интересная живая занятость детей во внешкольное время позволят сформировать их мировоззрение и нравственность - а это лучший фундамент для противодействия преступности.

Доклад был горячо поддержан научным сообществом.

Некоторые участники конференции выступили с предложением "посадить" тех, кто внедряет бездумную оцифровку школы. Другие очень просили направлять жалобы на происходящее в уполномоченные правоохранительные структуры.

Руководство Российской криминологической ассоциации им. А.И. Долговой выступило с заявлением о планах противодействия опасным , неадекватным цифровым практикам и планам до победного финала.

Эксперты ОУЗС будут принимать активное научно- экспертное участие в совместной работе по защите детей с криминологами России.

ПС

Полная версия Доклада о проблемах образования (в тч в части избыточной оцифровки) планируется к представлению и публикации в ближайшее время.