Девушки сегодня получают более высокие оценки, дольше учатся и чаще заканчивают университет, чем мужчины. Однако это образовательное преимущество не всегда переносится во взрослую жизнь: в среднем женщины зарабатывают меньше мужчин.
Чтобы обсудить этот гендерный парадокс, мы пригласили нашу подругу Катю Маюкову — исследовательницу образовательного неравенства.
Почему девушки и женщины успешнее в образовании?
1) Лучшие навыки обучения
Более высокие оценки у девушек частично объясняются лучшей самодисциплиной, включая умение откладывать вознаграждение. Учителя и родители чаще оценивают эти способности у девушек выше, чем у мужчин.
Современное образование вознаграждает дисциплину не меньше, чем академические способности учеников — студент, который вовремя сдаёт задания и поддерживает академическую рутину, получает преимущество.
2) Родительские ожидания
Девушки с большей вероятностью усваивают родительские ожидания, побуждающие к поступлению в университет и упорству в учёбе.
3) Поведение в школе
Мальчики чаще проявляют деструктивное поведение, что может негативно сказываться на обучении в классе, оценках учителей и долгосрочном образовательном прогрессе.
Почему образовательное преимущество не превращается в равенство доходов?
1) Направления обучения и профессиональная сегрегация
Женщины по-прежнему чаще выбирают специальности и профессии с более низкой оплатой труда. Исследования также показывают, что направление обучения — один из ключевых факторов, объясняющих различия в доходах на ранних этапах карьеры.
2) Рынок труда вознаграждает определенную структуру труда
Согласно концепции Нобелевского лаурета Клаудии Голдин, многие высокооплачиваемые профессии намного больше вознаграждают переработки и контролируемые работодателем рабочие часы. Это создаёт штраф для работников, которым нужна гибкость, и на практике такими работниками чаще оказываются женщины.
3) Родительство усиливает разрывы
Исследования показывают, что дети не столько создают гендерное неравенство, сколько значительно его усиливают. Исследователи фиксируют существенные «штрафы за детей» в доходах женщин и практически отсутствие аналогичного эффекта для мужчин. Метаанализ показывает, что «штраф материнства» частично объясняется перерывами в карьере, а частично — переходом в менее оплачиваемые профессии и должности.
📚 Продолжить обсуждение образовательных и карьерных траекторий можно будет на XVII Международной конференции исследователей высшего образования (конференция ИВО), которая пройдет 28-30 октября
дедлайн подачи заявок — 10 мая